英語を学修しながら現地のコミュニティに参加し、グローバルな視点で考察

イリノイ州南部に位置するカーボンデールを拠点に、南イリノイ大学（SIU）が提供するプログラムに参加。現地の社会奉仕団体や老人ホーム、動物愛護団体などを中心にフィールドワークを実施します。また、日本企業の工場なども見学します。滞在中は、SIUのキャンパスの学生寮で暮らし、世界から集まる学生たちと交流を深められることも、このプログラムの魅力の一つ。また、オンライン授業への参加も予定しています。

カーボンデールは1850年代に鉄道網の要所として発展。古き良きアメリカ文化が残っています。
プログラムには語学力強化の時間が組み込まれているので、語学力をさらに伸ばすことができます。

歴史ある街トロントに滞在し、グローバルな視点でイベント参加や調査活動を実施

トロントにある公立センテニアルカレッジを拠点に、現地でフィールドワークやリサーチを実施するのが、このプログラムの特徴です。重要になるのは事前学習の取り組み。カナダ・トロントについての知識はもちろん、掲げたテーマに基づいて実施するプランを事前学習でしっかり組み立てます。現地ではパートナー大学などのサポートを受けながら、さまざまなコミュニティに出向き、イベントに参加したり、リサーチ活動を実施。滞在は、現地家庭でのホームステイとなります。

私はカナダの移民社会のあり方や、そのルーツについて興味があったので、関連施設やコミュニティを訪問。
課題を多く抱える移民問題について深く知ることができました。

多文化共生の実態と課題を学び、よりよい国際協力のあり方を考察

3,000人を超えるベトナム人が在住する堺市に出向き、ベトナム人コミュニティにおいて貢献活動に従事。「やさしい日本語」を使って交流しながら、多文化共生の実態と課題等を学び、よりよい国際化・国際協力のあり方について考察します。

京都を訪れる高校生と共にSDGsについて英語で学ぶツアーを企画・運営

国連が掲げる「持続可能な開発目標（SDGs）」について、高校生と共に英語で学ぶツアーを企画・運営します。SDGsに取り組む企業・団体や地域について学ぶだけでなく、実際に現地を訪れ、高校生と共に将来について考えます。

伝統産業の現状と地域の取り組みを学び、課題への解決策を考察

伝統産業が盛んな富山県高岡市。現地に滞在し、伝統工芸の現状について見学・実体験・関係者との交流を通じ、学んでいきます。その中で伝統産業の将来に向けた課題を洗い出し、解決策を探ります。