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The Department of Global Studies educates, equips and empowers globally-minded Japanese, bi-culturals and international students who can make a positive impact on their organizations, communities and the world.
グローバルスタディーズ学科は、グローバルな視野を持った日本人学生や外国にルーツを持つ学生、留学生らが共に学び、地域社会、そして世界に変革を起こせる人材「チェンジメーカー」を育成します。
All specialized subjects are taught in English. We offer three multi-disciplinary study concentrations: 1) Sustainability and International Cooperation, 2) Global Business and Economics, 3) Digital Transformation and Change Leadership
専門科目はすべて英語で行われます。 1.サステナビリティ(持続可能性)と国際協力、2.グローバルビジネスと経済学、3.デジタルトランスフォーメーション(DX)とチェンジリーダーシップという3つの軸のもと、有機的につながる学際的プログラムが提供されます。
Kyoto, the ancient cultural capital of Japan, beloved by Japanese and foreigners, is an excellent city for students. With more university students per capita than any other city in Japan, Kyoto is Japan's "College Town".
外国人からも愛される日本の古都は、絶好の学びの場として、人口比で日本のどの都市より多くの学生が集う「大学の街」です。
Together, we examine issues that matter to our diverse global community of international learners.
私たちは、さまざまな国から集う学修者たちで形作る多様性に富んだグローバルコミュニティです。そこで重要な課題について共に考え、議論を重ねていきます。
アメリカ、インドネシア、ウズベキスタン、エジプト、カナダ、韓国、
シンガポール、スウェーデン、スリランカ、台湾、中国、ナイジェリア、ネパール、
パキスタン、バングラデシュ、フィリピン、フランス、ベトナム、ミャンマー、
メキシコ、モンゴル、ルクセンブルク、ロシア
※2024年3月現在

We investigate gender differences in various socio-economic outcomes, and we compare and evaluate various policies targeting gender equality.

Ana Maria Takahashi
Associate Professor
Faculty of Global Engagement, Department of Global Studies
In this course you will learn the core principles of business ethics and how Environmental, Social, and Governance (ESG) factors are used to make strategic decisions that contribute to a sustainable future.
This course equips students with foundational digital skills needed to succeed in a technology-driven world. Students will explore artificial intelligence (Al) literacy, online privacy and digital collaboration. Students will develop critical thinking, computational skills, and ethical awareness through interactive projects, readings, and exploring Al tools. The course emphasizes real-world applications of emerging technologies in academic, professional, and societal contexts.
We explore generative AI as a partner in creative work through discussions and hands-on activities, transforming ideas into real-world projects. Through this process, students develop problem-solving, creativity, and innovation skills while building confidence through experimentation and learning from mistakes.
ディスカッションや実践的な活動を通して、生成AIをアイデアづくりのパートナーとして活用し、考えたことを実社会につながるプロジェクトとして形にします。こうしたプロセスの中で、課題解決力やクリエイティビティ、イノベーション力を身に付けるとともに、試行錯誤や失敗から学びながら自信を育てていきます。
We explore contemporary global crises such as climate change through activities and discussions, aiming to cultivate interest and communication skills.
現代社会が直面する気候変動などの地球規模の課題について、関心とコミュニケーション能力を育みながら、アクティビティやディスカッションを通して探究します。

京都で70年以上続く会社で勤務しています。マネキン事業からスタートした会社ですが、現在は、商業施設やホテルなどの空間プロデュースを主な事業としており、その中で私は経理を担当しています。海外も含め、社内外の方とコミュニケーションをとる機会には、大学時代に培った力が役立っています。グローバルスタディーズ学科は、学外に出て挑戦できる環境があり、サークルで難民支援に挑んだほか、京丹後に長期滞在し地域課題解決も経験。視野が広がり、コミュニケーション力が育まれ、自分の成長につながりました。
I work for a company based in Kyoto that has a history of over 70 years. Initially, the company focused on manufacturing mannequins, but now its primary focus is on creating commercial facilities and hotel spaces. My role within the company involves handling accounting tasks. The communication skills I acquired during my time at Kyoto University of Foreign Studies have proven beneficial, especially when interacting with colleagues and clients from different countries. The Department of Global Studies at KUFS provides students with opportunities to engage in activities beyond the classroom. In my case, I participated in a club focused on supporting refugees, and I also took part in initiatives to address local issues in Kyotango. These experiences have not only expanded my worldview but have also honed my communication abilities.

吉忠マネキン株式会社
古屋 慶太 さん
国際貢献学部 グローバルスタディーズ学科 2021年度卒業
(和歌山県 きのくに国際高等専修学校出身)
Yoshichu Mannequin Co., Ltd.
Mr. Keita FURUYA
Class of 2021 / Faculty of Global Engagement, Department of Global Studies
(Kinokuni Children's Village Senior High School)
DGS students demonstrate initiative, are collaborative, and have diverse professional and educational goals. DGS graduates typically pursue one of three paths - global business, public service or graduate education. Representative companies, organizations, and universities include:
DGS students are globally-minded citizens and lifelong learners. Many deepen their diverse education in graduate school through advanced learning, research, and professional development.
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