2020/11/14 12:20:00 Enjoy Kyoto 活動報告
学内サークル・団体活動
Student Reporter
こんにちは、グローバル観光学科2年次生の横田藍子です。今回は私が参加している活動について紹介したいと思います。
さて、『ENJOY KYOTO』というフリーペーパーを知っていますか？『ENJOY KYOTO』は京都を訪れる、または京都に在住している外国人に向けて作成された京都について発信しているフリーペーパーです。このフリーペーパーの一面を学科の村山弘太郎先生や実際に『ENJOY KYOTO』の製作スタッフの皆様のご指導のもと、私たち京都外国語大学の学生で作成させてもらっています。
紙面作りは、自分たちでどんな京都を発信するのかについて話し合うテーマ決めから始まります。テーマが決まれば何を取材するのかを考え、取材先を決めたら実際にアポ取りも自分たちで行います。そして、取材したことをまとめて、記事を作成していきます。はじめは日本語で原稿を書き、確認できたら次は英語に翻訳し、ネイティブチェックをしてもらいます。最終確認が終わったら入稿となります。
こうしてフリーペーパーの一面を学生の手で作り上げます。テーマがなかなか決まらない時などたくさん行き詰まる場面がありました。また取材先の方とやり取りをするのにメールの書き方を学んだり、電話で話すのにすごく緊張したりする経験もしました。どうしたらより多くの外国人に伝わるのかについて試行錯誤し、文章を考えました。翻訳をするときは記事で使われる英語の言い回しなどを教えていただきました。
意外と難しいなと感じたのが題名を考えることです。タイトルでどれだけ興味を引けるのか、内容を伝えられるのかがとても難しかったです。このように、『ENJOY KYOTO』の活動を通して、京都のことを深く知れるだけでなく、社会に出て必要なことも学ぶことができました。
現在は11月号が発行されています。この11月号は以前から交流のあった京都芸術大学の学生さんとの共同プロジェクトとして進めてきました。京都芸術大学のWhole Love Kyotoという団体では、古いものと今を掛け合わせた新たなアイテムの制作や、伝統工芸品を手掛ける職人さんたちによるオンラインワークショップを開催しています。
今回はそのオンラインワークショップを『ENJOY KYOTO』でも発信しようということで、「桐箱」をテーマに記事を書いています。これに伴って1月号に向けて新たなテーマ決めも始まっています。アイデアとしては「色」にフォーカスし、そこからどのように掘り下げていくかブレインストーミングを行いました。これから企画を考え、新しい1年次生とともに1月号に向け、活動していきます。そこでの新たな出会いや機会、繋がりを大切にしてこれからも取り組んでいきたいと思います。
Hello! I am Aiko YOKOTA. I belong to the Department of Global Tourism Studies, the Faculty of Global Engagement as a sophomore. Today, I introduce about the activity that I take part in. Have you seen the articles of “ENJOY KYOTO”?
"ENJOY KYOTO" is a free magazine that contains articles about Kyoto for foreign people who live in Kyoto or those people who visit Kyoto. The students of Kyoto University of Foreign Studies have participated in making a part of this free magazine under the guidance of Prof. Koutaro MURAYAMA and the staff of "ENJOY KYOTO."
When we create an article, we usually start from deciding an article theme thinking what we want to tell about Kyoto. After deciding the theme, we plan what we want to interview about. After that, we actually make an appointment with a person we interview for ourselves. Next, we write an article based on the interview. After we write a Japanese draft, and a professional writer checks it. We then translate it into English, and a native checker checks our English. After all these processes, we finally send our manuscript for printing.
In this way, we students make a part of the free magazine. There have been many situations coming to a deadlock. For example, when we faced the situation where we couldn’t decide our theme. But we also learned new things such as how to write e-mail when we contacted with people who we interviewed and talked by telephone. We were very nervous. We repeated trials and errors thinking how we can tell things more clearly for many foreign people. When we translate our article into English, we learned different ways of speaking English. Unexpectedly, it was difficult to come up with catchy titles. It was very difficult to create a title that draws readers’ attention as well as delivers the content. Through involving the activity of ENJOY KYOTO, we could learn not only about Kyoto but also skills that are needed in society.
Now, the latest issue No.11 was published. It was proceeded as a joint project with the students of Kyoto University of the Art. A student initiative called “Whole Love Kyoto”from Kyoto University of the Art produces items that are mixed with old and new things. It holds online workshops with crafts-persons making traditional craft objects. This time, we are planning to feature these workshops in ENJOY KYOTO. The theme is “kiribako.” It means a box of paulownia wood. In addition, we have started to decide a new theme for a next article in January. We will focus on “color” and already did some brainstorming about how we write it. For this next issue, we will work with new freshman students. I look forward to new meetings, chances and connections that ENJOY KYOTO brings into my life.
さて、『ENJOY KYOTO』というフリーペーパーを知っていますか？『ENJOY KYOTO』は京都を訪れる、または京都に在住している外国人に向けて作成された京都について発信しているフリーペーパーです。このフリーペーパーの一面を学科の村山弘太郎先生や実際に『ENJOY KYOTO』の製作スタッフの皆様のご指導のもと、私たち京都外国語大学の学生で作成させてもらっています。
紙面作りは、自分たちでどんな京都を発信するのかについて話し合うテーマ決めから始まります。テーマが決まれば何を取材するのかを考え、取材先を決めたら実際にアポ取りも自分たちで行います。そして、取材したことをまとめて、記事を作成していきます。はじめは日本語で原稿を書き、確認できたら次は英語に翻訳し、ネイティブチェックをしてもらいます。最終確認が終わったら入稿となります。
こうしてフリーペーパーの一面を学生の手で作り上げます。テーマがなかなか決まらない時などたくさん行き詰まる場面がありました。また取材先の方とやり取りをするのにメールの書き方を学んだり、電話で話すのにすごく緊張したりする経験もしました。どうしたらより多くの外国人に伝わるのかについて試行錯誤し、文章を考えました。翻訳をするときは記事で使われる英語の言い回しなどを教えていただきました。
意外と難しいなと感じたのが題名を考えることです。タイトルでどれだけ興味を引けるのか、内容を伝えられるのかがとても難しかったです。このように、『ENJOY KYOTO』の活動を通して、京都のことを深く知れるだけでなく、社会に出て必要なことも学ぶことができました。
現在は11月号が発行されています。この11月号は以前から交流のあった京都芸術大学の学生さんとの共同プロジェクトとして進めてきました。京都芸術大学のWhole Love Kyotoという団体では、古いものと今を掛け合わせた新たなアイテムの制作や、伝統工芸品を手掛ける職人さんたちによるオンラインワークショップを開催しています。
今回はそのオンラインワークショップを『ENJOY KYOTO』でも発信しようということで、「桐箱」をテーマに記事を書いています。これに伴って1月号に向けて新たなテーマ決めも始まっています。アイデアとしては「色」にフォーカスし、そこからどのように掘り下げていくかブレインストーミングを行いました。これから企画を考え、新しい1年次生とともに1月号に向け、活動していきます。そこでの新たな出会いや機会、繋がりを大切にしてこれからも取り組んでいきたいと思います。
Hello! I am Aiko YOKOTA. I belong to the Department of Global Tourism Studies, the Faculty of Global Engagement as a sophomore. Today, I introduce about the activity that I take part in. Have you seen the articles of “ENJOY KYOTO”?
"ENJOY KYOTO" is a free magazine that contains articles about Kyoto for foreign people who live in Kyoto or those people who visit Kyoto. The students of Kyoto University of Foreign Studies have participated in making a part of this free magazine under the guidance of Prof. Koutaro MURAYAMA and the staff of "ENJOY KYOTO."
When we create an article, we usually start from deciding an article theme thinking what we want to tell about Kyoto. After deciding the theme, we plan what we want to interview about. After that, we actually make an appointment with a person we interview for ourselves. Next, we write an article based on the interview. After we write a Japanese draft, and a professional writer checks it. We then translate it into English, and a native checker checks our English. After all these processes, we finally send our manuscript for printing.
In this way, we students make a part of the free magazine. There have been many situations coming to a deadlock. For example, when we faced the situation where we couldn’t decide our theme. But we also learned new things such as how to write e-mail when we contacted with people who we interviewed and talked by telephone. We were very nervous. We repeated trials and errors thinking how we can tell things more clearly for many foreign people. When we translate our article into English, we learned different ways of speaking English. Unexpectedly, it was difficult to come up with catchy titles. It was very difficult to create a title that draws readers’ attention as well as delivers the content. Through involving the activity of ENJOY KYOTO, we could learn not only about Kyoto but also skills that are needed in society.
Now, the latest issue No.11 was published. It was proceeded as a joint project with the students of Kyoto University of the Art. A student initiative called “Whole Love Kyoto”from Kyoto University of the Art produces items that are mixed with old and new things. It holds online workshops with crafts-persons making traditional craft objects. This time, we are planning to feature these workshops in ENJOY KYOTO. The theme is “kiribako.” It means a box of paulownia wood. In addition, we have started to decide a new theme for a next article in January. We will focus on “color” and already did some brainstorming about how we write it. For this next issue, we will work with new freshman students. I look forward to new meetings, chances and connections that ENJOY KYOTO brings into my life.
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ブレイン・ストーミング中の様子
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素敵な仲間もできました！
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学内にも置いてありますので、手にとってみてください！
2020/11/13 00:00:00 城崎・豊岡地域への新たな生活様式に合わせた集客方法（原一樹ゼミ）
- GTゼミ活動紹介
- Student Reporter
こんにちは。グローバル観光学科3年次生の島岡七海です。今回は私の所属しているゼミの活動について紹介していこうと思います。観光学科のゼミは現在、全部で9つあります。大きく分類すると2つに分かれており、観光政策コースの4つのゼミと、観光ビジネスコースの5つのゼミがあります。現時点では、新型コロナウイルス対応のためオンラインでの調査がメインではありますが、それぞれのゼミやコースごとに様々な活動を行っています。
早速ですが、私の所属している観光ビジネスコースの観光調査研究ゼミでの活動内容を少しご紹介していきます。このゼミでは、原一樹先生が担当しており、調査する地域によってグループ分けがされています。私はこのゼミの中で、城崎温泉のある兵庫県の城崎・豊岡地域について調査しています。
コロナ禍によって、打撃を受けた観光産業は、大きな変化を遂げつつあります。私たちは、「温泉」以外の魅力を若者、特に関西の大学生へ発信するなど、城崎・豊岡地域への新たな生活様式に合わせた集客方法を調査・研究しています。
春学期のゼミでは、関西圏の大学生をターゲットに、学生が城崎温泉に行くような目的、きっかけ作りを考えていました。例えばイベント企画などです。そして、夏休み期間中、城崎温泉の方とオンラインで意見交換をする機会があり、同じゼミ仲間である遠藤、須崎が出席しました。今回は、城崎温泉の旅館「錦水」の主である大将伸介様とお話する機会を頂戴しました。
意見交換会の具体的な内容は、春学期間に私たちが調査してきたことをお伝えする一方、学生による調査に希望すること、城崎温泉の現状やこれからのことなど、現地にお住まいになる方のお一人として、様々な意見を頂戴しました。意見交換会を通して、城崎温泉としてホスト側の考える「観光地」と、実際、私たち大学生、ゲスト側が行きたいと思えるような「観光地」の考えに少し差があるということを感じました。
私たち大学生の多くは、“SNS”で“映え”る投稿をすることを観光体験のひとつとして楽しみにする傾向があります。この点について、SNSをどうやって観光に活用できるのか、そこからどのように若者の集客につながるのか、という具体的な情報を知りたいというご意見を頂きました。このことから、城崎温泉に大学生を集客するためには、若者、特に大学生の旅行目的や、旅行前・中・後の各場面におけるSNSの活用方法に関する調査分析を行い、具体的な提案に繋げる必要があると分かりました。 そのため、秋学期は具体的な情報収集や現実的に可能な提案を考えていきます。
意見交換会では、学生という立場でありながら、一人の大人として対等に接して頂きました。 私たち大学生にしかできない調査をおこない、城崎温泉への若年層の集客について、少しでもお役に立てるように引き続き、活動していきます。
謝辞：今回、城崎温泉「錦水」の大将伸介様との意見交換会では、大変有益なご意見を頂戴しました。この場を借りて深く御礼申し上げます。
（参考情報 旅館「錦水」様HP https://www.kinsui.net/ ）
Hello. I am Nanami SHIMAOKA, a third-year student at the Department of Global Tourism Studies. Today, I will write about the seminar I belong to.
There are nine Global Tourism seminars. Among them, five seminars are for students in the “business course,” and four seminars are for those who take the “policy course.” We have mainly done online or literature research due to Corona viruses, but each seminar is unique, doing various things.
Now, I am going to tell you about my activity at Professor Hara’s seminar of the business course. The seminar has 4 groups, and I belong to the group that does research on Kinosaki Onsen in Hyogo.
The pandemics have impacted the tourism industry severely, and the industry has been changing. Accordingly, our group is studying how the industry can win back customers in this new lifestyle.
In the spring semester, we were thinking how we could create a purpose and an opportunity for which university students in Kansai area go to Kinosaki Onsen. For example, we did event planning for university students. And then, in the summer vacation, my classmates Sakura ENDO and Shinon SUZAKI talked online with Mr. Shinsuke TAISHO who is a young master of Kinsui (Japanese-style hotel) in Kinosaki Onsen.
At the online meeting, they told him about our seminar activities in the spring semester, and he told them about the current and future situations of Kinosaki as well as his opinions toward our ideas. Through the meeting, we found the differences in thoughts between Mr. TAISHO and us regarding tourism spots young people like.
We, university students, generally like posting photogenic pictures at SNS, and SNS tends to be one of our key tourism experiences. In this respect, Mr. TAISHO was interested to learn about the concrete details on how SNS could be utilized in the field of tourism to bring more visitors. In order to bring more customers back to Kinosaki, we need to collect and analyze data on the use of SNS among young people, especially university students. Therefore, we will try to search for specific information on that and make possible suggestions in the autumn semester.
Although we are students, Mr TAISHO respected our views. By making use of our perspectives as students, we hope to contribute to bringing young people to Kinosaki Onsen.
Lastly, I would like to thank Mr. TAISHO from Kinsui for his very constructive opinions and suggestions. The website of Kinsui (Kinosaki Onsen) is as follows: https://www.kinsui.net/
早速ですが、私の所属している観光ビジネスコースの観光調査研究ゼミでの活動内容を少しご紹介していきます。このゼミでは、原一樹先生が担当しており、調査する地域によってグループ分けがされています。私はこのゼミの中で、城崎温泉のある兵庫県の城崎・豊岡地域について調査しています。
コロナ禍によって、打撃を受けた観光産業は、大きな変化を遂げつつあります。私たちは、「温泉」以外の魅力を若者、特に関西の大学生へ発信するなど、城崎・豊岡地域への新たな生活様式に合わせた集客方法を調査・研究しています。
春学期のゼミでは、関西圏の大学生をターゲットに、学生が城崎温泉に行くような目的、きっかけ作りを考えていました。例えばイベント企画などです。そして、夏休み期間中、城崎温泉の方とオンラインで意見交換をする機会があり、同じゼミ仲間である遠藤、須崎が出席しました。今回は、城崎温泉の旅館「錦水」の主である大将伸介様とお話する機会を頂戴しました。
意見交換会の具体的な内容は、春学期間に私たちが調査してきたことをお伝えする一方、学生による調査に希望すること、城崎温泉の現状やこれからのことなど、現地にお住まいになる方のお一人として、様々な意見を頂戴しました。意見交換会を通して、城崎温泉としてホスト側の考える「観光地」と、実際、私たち大学生、ゲスト側が行きたいと思えるような「観光地」の考えに少し差があるということを感じました。
私たち大学生の多くは、“SNS”で“映え”る投稿をすることを観光体験のひとつとして楽しみにする傾向があります。この点について、SNSをどうやって観光に活用できるのか、そこからどのように若者の集客につながるのか、という具体的な情報を知りたいというご意見を頂きました。このことから、城崎温泉に大学生を集客するためには、若者、特に大学生の旅行目的や、旅行前・中・後の各場面におけるSNSの活用方法に関する調査分析を行い、具体的な提案に繋げる必要があると分かりました。 そのため、秋学期は具体的な情報収集や現実的に可能な提案を考えていきます。
意見交換会では、学生という立場でありながら、一人の大人として対等に接して頂きました。 私たち大学生にしかできない調査をおこない、城崎温泉への若年層の集客について、少しでもお役に立てるように引き続き、活動していきます。
謝辞：今回、城崎温泉「錦水」の大将伸介様との意見交換会では、大変有益なご意見を頂戴しました。この場を借りて深く御礼申し上げます。
（参考情報 旅館「錦水」様HP https://www.kinsui.net/ ）
Hello. I am Nanami SHIMAOKA, a third-year student at the Department of Global Tourism Studies. Today, I will write about the seminar I belong to.
There are nine Global Tourism seminars. Among them, five seminars are for students in the “business course,” and four seminars are for those who take the “policy course.” We have mainly done online or literature research due to Corona viruses, but each seminar is unique, doing various things.
Now, I am going to tell you about my activity at Professor Hara’s seminar of the business course. The seminar has 4 groups, and I belong to the group that does research on Kinosaki Onsen in Hyogo.
The pandemics have impacted the tourism industry severely, and the industry has been changing. Accordingly, our group is studying how the industry can win back customers in this new lifestyle.
In the spring semester, we were thinking how we could create a purpose and an opportunity for which university students in Kansai area go to Kinosaki Onsen. For example, we did event planning for university students. And then, in the summer vacation, my classmates Sakura ENDO and Shinon SUZAKI talked online with Mr. Shinsuke TAISHO who is a young master of Kinsui (Japanese-style hotel) in Kinosaki Onsen.
At the online meeting, they told him about our seminar activities in the spring semester, and he told them about the current and future situations of Kinosaki as well as his opinions toward our ideas. Through the meeting, we found the differences in thoughts between Mr. TAISHO and us regarding tourism spots young people like.
We, university students, generally like posting photogenic pictures at SNS, and SNS tends to be one of our key tourism experiences. In this respect, Mr. TAISHO was interested to learn about the concrete details on how SNS could be utilized in the field of tourism to bring more visitors. In order to bring more customers back to Kinosaki, we need to collect and analyze data on the use of SNS among young people, especially university students. Therefore, we will try to search for specific information on that and make possible suggestions in the autumn semester.
Although we are students, Mr TAISHO respected our views. By making use of our perspectives as students, we hope to contribute to bringing young people to Kinosaki Onsen.
Lastly, I would like to thank Mr. TAISHO from Kinsui for his very constructive opinions and suggestions. The website of Kinsui (Kinosaki Onsen) is as follows: https://www.kinsui.net/
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ロープウェイを降りてすぐ！ 城崎の景色を一望できます（撮影：須崎紫音さん）
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城崎温泉駅前にて。 城崎温泉に来たなと思える一枚です！(撮影：釜下桃歌さん）
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城崎温泉といえばのこの景色！ 並木道が連なっています。(撮影：釜下桃歌さん）
2020/11/08 11:00:00 高野山フィールドワーク報告(原一樹ゼミ)
- GTゼミ活動紹介
- Student Reporters
皆さん、こんにちは！グローバル観光学科3年次生の村田麻結と山口夏奈です。
私たちは11月5日（木）に、観光調査研究ゼミ（3年・原一樹ゼミ）の宗教文化観光の調査の一環として、和歌山県の高野山を訪れました。この日は、気温0度前後で厳しい寒さだったのですが、紅葉が見頃を迎えていました。
まず私たちが最初に訪れたのは、高野山真言宗の総本山である金剛峯寺です。本坊を内拝すると、華やかで美しい襖絵がいくつもありました。また蟠龍庭と呼ばれる石庭は、国内最大と言われるだけあって、とても広く感じられました。
次に、壇上伽藍を訪れました。ここには、朱色で塗られた大きな大塔である根本大塔をはじめとした、多くの堂塔が建っています。中に入ると、大きな仏像がいくつもあり、荘厳な雰囲気の中から迫力も感じられました。
午前中の最後は、お授戒を体験しに、大師協会へ行きました。まず入り口で粉末のお香をいただき、儀式の前のお清めをしました。授戒堂に入ると、暗闇と静けさがあり、そこから20分ほど授戒の儀式が行われました。身も心も清められた気がして、とてもスッキリしました。
ここで昼食として「花菱」というお食事処で精進料理をいただきました。2000円という大変リーズナブルな価格で本格的な精進料理を楽しめました。気軽に精進料理に触れられる場だなと感じました。
午後は奥之院を訪れました。一の橋から奥の院の一番奥までは約2キロあり、その道のりを歩きました。その道のわきには様々な歴史上の有名人物や有名企業のお墓がたくさん並んでいました。お墓が並んでいるにもかかわらず、神聖な雰囲気を感じました。一番奥には弘法大師・空海の御廟があり、たくさんの観光客の方が参拝していました。亡くなってから1000年以上も経つのにも関わらず、ここまで親しまれる空海の偉大さを肌で感じました。
平日にも関わらず、多くの観光客でにぎわっており、コロナ禍を感じさせない人の多さでした。一日の滞在でも学べることが多々あり、今後の調査の貴重な情報源となりました。
私たちは11月5日（木）に、観光調査研究ゼミ（3年・原一樹ゼミ）の宗教文化観光の調査の一環として、和歌山県の高野山を訪れました。この日は、気温0度前後で厳しい寒さだったのですが、紅葉が見頃を迎えていました。
まず私たちが最初に訪れたのは、高野山真言宗の総本山である金剛峯寺です。本坊を内拝すると、華やかで美しい襖絵がいくつもありました。また蟠龍庭と呼ばれる石庭は、国内最大と言われるだけあって、とても広く感じられました。
次に、壇上伽藍を訪れました。ここには、朱色で塗られた大きな大塔である根本大塔をはじめとした、多くの堂塔が建っています。中に入ると、大きな仏像がいくつもあり、荘厳な雰囲気の中から迫力も感じられました。
午前中の最後は、お授戒を体験しに、大師協会へ行きました。まず入り口で粉末のお香をいただき、儀式の前のお清めをしました。授戒堂に入ると、暗闇と静けさがあり、そこから20分ほど授戒の儀式が行われました。身も心も清められた気がして、とてもスッキリしました。
ここで昼食として「花菱」というお食事処で精進料理をいただきました。2000円という大変リーズナブルな価格で本格的な精進料理を楽しめました。気軽に精進料理に触れられる場だなと感じました。
午後は奥之院を訪れました。一の橋から奥の院の一番奥までは約2キロあり、その道のりを歩きました。その道のわきには様々な歴史上の有名人物や有名企業のお墓がたくさん並んでいました。お墓が並んでいるにもかかわらず、神聖な雰囲気を感じました。一番奥には弘法大師・空海の御廟があり、たくさんの観光客の方が参拝していました。亡くなってから1000年以上も経つのにも関わらず、ここまで親しまれる空海の偉大さを肌で感じました。
平日にも関わらず、多くの観光客でにぎわっており、コロナ禍を感じさせない人の多さでした。一日の滞在でも学べることが多々あり、今後の調査の貴重な情報源となりました。
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紅葉が見頃の高野山
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根本大塔
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奥之院へ
2020/11/06 18:30:00 カナダ・トロントからの学生レポート Report from Toronto, Canada
- 留学関係
- Student Reporter
みなさん、こんにちは。私はグローバル観光学科の宮本千晴です。私は今年の3月からトロントに語学留学に来ています。トロントは、北アメリカ大陸の東海岸、オンタリオ州南部に位置するカナダ最大の都市です。今回はトロントのコロナウイルスへの対策についてお伝えしたいと思います。
まず、私が３月14日にカナダに入国した際には２週間の自己隔離期間がありましたが、その時点ではあまり規制は厳しくありませんでした。外へ散歩に行ったり、スーパーへ行ったりすることができましたが、レストランはテイクアウトのみ、バーやジムなどは閉まっていました。7月になり、レストランのテラス席での食事が可能になり、その後、店内での飲食も可能になりました。しかし、10月の半ばにコロナウイルス第２波の影響でオンタリオ州全てのバーは閉鎖、レストランはテイクアウトのみと戻ってしまいました。現段階では11月中旬にこの規制が解除される予定です。ほとんど全ての飲食店では飛沫感染を防ぐために、お客さんとスタッフの間にプラスチックのシールドが設置されています。また、公共交通機関、スーパーマーケット、ショッピングモールなど、どこへ行くにのマスクは必須です。ほとんどの観光地は空いていますが、チケットをオンライン上でしか購入できなかったり、事前予約をしなければ入館できなかったりと、大勢の人が一度に集まらないようにいように工夫されています。またカナダにも日本と同じように「COVID Alert」というコロナウイルス追跡アプリがあり、位置情報を利用して、自分がコロナ感染者の近くにいたかどうかを知ることができます。
次に、カナダの公共交通機関のコロナウイルス対策についてお伝えしたいと思います。地下鉄の座席にはソーシャルディスタンスのために、ひと席ごとに注意書きのステッカーが貼られています。また、地下鉄の駅の至るところにはアルコール消毒液が設置されています。
最後に、私の通っている語学学校についてです。例年では、夏には約850人の生徒が集まる比較的大きな学校ですが、現在では約30人しか在籍していません。8月31日までは全てオンライン授業でしたが、今は週に３回対面授業があります。学校施設内に入る前には、その日の体調に関するアンケートをGoogle form上で答え、体温チェックを受け施設内に入ります。また、エレベーターの使用は禁止されているため移動は全て階段で、上りと下りの階段は分けられています。教室の机は2メートル間隔で離されており、紙での資料配布は無く全てオンライン上で配布されます。もちろんマスクの着用は必須です。授業終わりには、自分の使用した机は各自アルコールウエットシートで拭いてから帰宅します。いろいろな制限がありますが、個人的にはやはりオンライン授業より対面授業の方がずっと楽しいです。
コロナの影響により、ハロウィン、クリスマスマーケットなど様々なイベントが中止となってしました。個人的に、とてもクリスマスマーケットを楽しみにしていたので悲しいです。私は、海外の方達はマスクをつけないイメージを持っていました。しかし、マスクをつけなければどこにも入れないため、ほとんど全員が着用しています。また、人によってコロナウイルスに対する態度が多く違う印象を受けました。何かものをさわる度にアルコール消毒する人、酸素マスクのようなマスクをつけて地下鉄に乗っている人もいれば、ソーシャルディスタンスなど気にしない人、マスク着用を拒否する人もいます。コロナで生活が制限される中で、普段当たり前の生活がどれだけ幸せだったかを感じました。思い描いていた留学生活とは180度違っていますが、誰も経験したことのない事を経験できていると信じて、残りのトロントでの生活を楽しんでいきたいと思います。
私の語学学校の先生が日々ブログを書いているので、興味のある方はぜひ一度ご覧になってください。日本が大好きで、３年間日本で英語の先生をしていた経験もあるおもしろい先生です。キットカットや日本の映画についてのブログもあるので楽しく英語に触れられると思います。下にリンクを貼っておきます！
https://todaysperfectmoment.com/
Hello everyone! I’m Chiharu Miyamoto in Global Tourism department. I’ve been in Toronto since in March to study English. Toronto is the biggest city in southern Ontario, Canada and close to upstate New York. Today, I’m writing this article to tell you about the COVID-19 situation in Toronto.
Firstly, when I came here, I had to do self- isolation for two weeks at homestay-house. Only essential stores such as supermarkets and pharmacies were open at that time. In July, we were allowed to eat out at patios at first and then began to dine-in restaurants. Nevertheless, in the middle of October, all bars, gyms and dine restaurants in Ontario closed again because of the second wave. They will reopen in the middle of November. Almost all of restaurants installed plastic shields between staff and customers. Almost all of the tourists’ spots in Toronto are open now, but the CN tower, which is a landmark of Toronto, has been closed since October. In addition to that, we are encouraged to buy tickets online to decrease people’s interaction. Occasionally, they require us to reserve our entry time in advance. There is a app called “COVID Alert” which is similar to “The COCOA-COVID-19 Contact App” in japan. This app uses location service on your phone. If you were close to people who are infected Covid, it will notify you about that.
Secondly, I will write about transportation in Toronto. There are a lot of stickers which are to advise people to keep physical distancing on seats. Moreover, hand sanitizers are set up at each subway station. Face coverings or Masks are necessary wherever you go somewhere.
Finally, I am going to tell you about the English language school that I’ve been at for 7 months. There are usually about 850 students during summer at school, but there are only around 30 students at the moment. We have face to face classes three days a week right now, although we had taken all the classes online until August 31st. Before entering the building, we need to answer a survey about our symptoms at that day and take our temperature check. Besides that, we use stairwells all the time because the use of elevators is restricted and the stairs are dedicated- one for up and one for down. Desks and chairs are arranged to allow safe distances. After school, we clean up our desks and chairs with alcohol wet sheets. Teachers give us all resources via Microsoft Teams and we’re always wearing masks inside the building. In my view, face to face classes are better than online classes because it’s easier to ask questions and have a conversation with classmates even though there are several restrictions.
The concern about COVID-19 is different from person to person. On one hand, I have seen a person who was wearing like an oxygen mask, on the other hand there are some people who reject to wear masks and don’t care social-distance. Halloween celebration, Christmas market and other events are sadly canceled this year due to the pandemic. Being interested in Christmas market, I am really regretful. What I learned through the pandemic is that it’s precious to be able to live a normal life every day. It’s unusual studying abroad, but I believe this experience is unforgettable in my life.
まず、私が３月14日にカナダに入国した際には２週間の自己隔離期間がありましたが、その時点ではあまり規制は厳しくありませんでした。外へ散歩に行ったり、スーパーへ行ったりすることができましたが、レストランはテイクアウトのみ、バーやジムなどは閉まっていました。7月になり、レストランのテラス席での食事が可能になり、その後、店内での飲食も可能になりました。しかし、10月の半ばにコロナウイルス第２波の影響でオンタリオ州全てのバーは閉鎖、レストランはテイクアウトのみと戻ってしまいました。現段階では11月中旬にこの規制が解除される予定です。ほとんど全ての飲食店では飛沫感染を防ぐために、お客さんとスタッフの間にプラスチックのシールドが設置されています。また、公共交通機関、スーパーマーケット、ショッピングモールなど、どこへ行くにのマスクは必須です。ほとんどの観光地は空いていますが、チケットをオンライン上でしか購入できなかったり、事前予約をしなければ入館できなかったりと、大勢の人が一度に集まらないようにいように工夫されています。またカナダにも日本と同じように「COVID Alert」というコロナウイルス追跡アプリがあり、位置情報を利用して、自分がコロナ感染者の近くにいたかどうかを知ることができます。
次に、カナダの公共交通機関のコロナウイルス対策についてお伝えしたいと思います。地下鉄の座席にはソーシャルディスタンスのために、ひと席ごとに注意書きのステッカーが貼られています。また、地下鉄の駅の至るところにはアルコール消毒液が設置されています。
最後に、私の通っている語学学校についてです。例年では、夏には約850人の生徒が集まる比較的大きな学校ですが、現在では約30人しか在籍していません。8月31日までは全てオンライン授業でしたが、今は週に３回対面授業があります。学校施設内に入る前には、その日の体調に関するアンケートをGoogle form上で答え、体温チェックを受け施設内に入ります。また、エレベーターの使用は禁止されているため移動は全て階段で、上りと下りの階段は分けられています。教室の机は2メートル間隔で離されており、紙での資料配布は無く全てオンライン上で配布されます。もちろんマスクの着用は必須です。授業終わりには、自分の使用した机は各自アルコールウエットシートで拭いてから帰宅します。いろいろな制限がありますが、個人的にはやはりオンライン授業より対面授業の方がずっと楽しいです。
コロナの影響により、ハロウィン、クリスマスマーケットなど様々なイベントが中止となってしました。個人的に、とてもクリスマスマーケットを楽しみにしていたので悲しいです。私は、海外の方達はマスクをつけないイメージを持っていました。しかし、マスクをつけなければどこにも入れないため、ほとんど全員が着用しています。また、人によってコロナウイルスに対する態度が多く違う印象を受けました。何かものをさわる度にアルコール消毒する人、酸素マスクのようなマスクをつけて地下鉄に乗っている人もいれば、ソーシャルディスタンスなど気にしない人、マスク着用を拒否する人もいます。コロナで生活が制限される中で、普段当たり前の生活がどれだけ幸せだったかを感じました。思い描いていた留学生活とは180度違っていますが、誰も経験したことのない事を経験できていると信じて、残りのトロントでの生活を楽しんでいきたいと思います。
私の語学学校の先生が日々ブログを書いているので、興味のある方はぜひ一度ご覧になってください。日本が大好きで、３年間日本で英語の先生をしていた経験もあるおもしろい先生です。キットカットや日本の映画についてのブログもあるので楽しく英語に触れられると思います。下にリンクを貼っておきます！
https://todaysperfectmoment.com/
Hello everyone! I’m Chiharu Miyamoto in Global Tourism department. I’ve been in Toronto since in March to study English. Toronto is the biggest city in southern Ontario, Canada and close to upstate New York. Today, I’m writing this article to tell you about the COVID-19 situation in Toronto.
Firstly, when I came here, I had to do self- isolation for two weeks at homestay-house. Only essential stores such as supermarkets and pharmacies were open at that time. In July, we were allowed to eat out at patios at first and then began to dine-in restaurants. Nevertheless, in the middle of October, all bars, gyms and dine restaurants in Ontario closed again because of the second wave. They will reopen in the middle of November. Almost all of restaurants installed plastic shields between staff and customers. Almost all of the tourists’ spots in Toronto are open now, but the CN tower, which is a landmark of Toronto, has been closed since October. In addition to that, we are encouraged to buy tickets online to decrease people’s interaction. Occasionally, they require us to reserve our entry time in advance. There is a app called “COVID Alert” which is similar to “The COCOA-COVID-19 Contact App” in japan. This app uses location service on your phone. If you were close to people who are infected Covid, it will notify you about that.
Secondly, I will write about transportation in Toronto. There are a lot of stickers which are to advise people to keep physical distancing on seats. Moreover, hand sanitizers are set up at each subway station. Face coverings or Masks are necessary wherever you go somewhere.
Finally, I am going to tell you about the English language school that I’ve been at for 7 months. There are usually about 850 students during summer at school, but there are only around 30 students at the moment. We have face to face classes three days a week right now, although we had taken all the classes online until August 31st. Before entering the building, we need to answer a survey about our symptoms at that day and take our temperature check. Besides that, we use stairwells all the time because the use of elevators is restricted and the stairs are dedicated- one for up and one for down. Desks and chairs are arranged to allow safe distances. After school, we clean up our desks and chairs with alcohol wet sheets. Teachers give us all resources via Microsoft Teams and we’re always wearing masks inside the building. In my view, face to face classes are better than online classes because it’s easier to ask questions and have a conversation with classmates even though there are several restrictions.
The concern about COVID-19 is different from person to person. On one hand, I have seen a person who was wearing like an oxygen mask, on the other hand there are some people who reject to wear masks and don’t care social-distance. Halloween celebration, Christmas market and other events are sadly canceled this year due to the pandemic. Being interested in Christmas market, I am really regretful. What I learned through the pandemic is that it’s precious to be able to live a normal life every day. It’s unusual studying abroad, but I believe this experience is unforgettable in my life.
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公共交通機関の様子
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地下鉄の座席に書かれた注意表示
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語学学校の様子
2020/10/31 13:20:00 旅が平和を作り、平和が旅を可能にする Travel makes peace, and peace makes the travel possible.
- 授業関係
- Student Reporter
みなさん、こんにちは！グローバル観光学科１年次生の中村音葉です。水曜日２講時の１年次生必修のGlobal Engagement & Peaceという授業では、毎回、様々な分野で観光にかかわるお仕事をされているゲストスピーカーにお越しいただき、お話をしていただいています。
１０月１４日は、平和を作る旅をテーマにピースボートスタッフの森田幸子さんからのお話を伺いました。ピースボートでは国際交流を目的に「世界一周の船旅」を行っています。船内には各界の専門家である水先案内人による講義も開催されているといいます。また、SDGsにも力を入れており、世界中に楽器や文房具などの物資や救急車なども届けています。森田さんは、カンボジアの地雷を廃絶するための活動に力を入れておられます。カンボジアに立ち寄った際には、内戦の歴史を学び、地雷原の村に暮らす人びととの交流を深めると話されていました。
2019年に行われた「カンボジアから地雷をなくそう100円キャンペーン」では、全国5か所で募金を実施し、200万円以上が寄付されました。それにより、子供たちが通う小学校の周りも整備され、安全に遊ぶことができるようになったそうです。また、これまでに地雷除去をして安全になった場所に建てられたスナハイ村の「ピースボート・スナハイ小学校」には、2017年からナチュラルコスメブランドのLUSH様と協力し継続的に石鹸を届けているといいます。スナハイ村周辺には医療サービスが受けられる場所がないため、村の子供たちが健康でいられるように、衛生管理の大切さを伝えていく手洗いプロジェクトを続けておられます。
森田さんが大切にしていることの一つとして、対等な関係を作るという事を挙げられていました。する、されるの関係では対等な関係とは言えません。そして、する側もできないことは絶対に言わないという事はカンボジアなどのボランティアだけにとどまらず、周りの人と良い関係を作っていくうえでとても大切だという風に私自身、思いました。
私は、観光を通して障がい者の支援をしてみたいと考えていますが、その上でもかわいそうだから、恵まれないからではなく自分がやりたいからやってみるという事を忘れずに行動していきたいと思います。
今回、森田さんの講義を聞くまでピースボートはただ世界一周する船旅だと思っていました。しかし講義を通して、船旅が可能にする世界中の人びととの出会いや、各国の抱える問題とそれに対する取り組みなどを知り、船旅を通して世界を知る、まさに旅が平和をつくるという事なのだと痛感しました。また、「私たちは世界を変える力を持っている」という言葉を聞いて、興味を持ったことに迷わず取り組み行動していくことは大切なのだと感じました。私たちの小さな行動が広まれば大きな力になり世界を変えていくことができるのだと思います。ピースボートの森田さん、ありがとうございました。
＜参考文献＞
https://peaceboat.org/wordpress/wp-content/uploads/2020/08/pmac_report19.pdf
Hello, everyone! I am Otoha NAKAMURA, a first-year student in the Department of Global Tourism Studies. In the "Global Engagement & Peace" class, which is a requirement for GT first-year students, we have invited guest speakers who work in various fields related to tourism to speak to us in the 2nd Period on Wednesday.
On October 14th, Peace Boat staff member Sachiko MORITA spoke on the theme of "Traveling to Create Peace." Peace Boat offers a "round-the-world cruise" for the purpose of international exchange. During the voyage, lectures are given by experts in various fields. The Peace Boat also focuses on the SDGs, delivering musical instruments, stationery, and other supplies, as well as ambulances around the world. Ms. Morita has been working hard to eliminate landmines in Cambodia. She told us that she would learn about the history of the civil war and interact with the people living in the minefield villages when the ship stopped in Cambodia.
The 2019 Campaign to Eliminate Landmines from Cambodia, which was held in 2019, raised money in five locations across the country and more than 2 million yen was donated for the cause. As a result, the conditions of children's primary schools were improved, allowing children to play safely. In addition, since 2017, the Peace Boat has been cooperating with the natural cosmetic brand LUSH to continuously provide soap to the children of Elementary School in Snahai Village, which was built on a site that has been cleared of landmines. As there are no places to receive medical services around Sunahai village, she continues her hand-washing project to educate the village children on the importance of hygiene management so that they can stay healthy.
One of the things Ms. Morita values is to make an equal relationship with people who receive her support. A "giver-receiver" relationship is not an equal relationship. It is not only important for volunteers in Cambodia and other countries to never say what they can't do; it is also very important for them to build good relationships with the people around them.
I would like to support handicapped people with special needs through tourism, and I support the view of Ms. Morita. I would like to provide them support not because I feel sorry for them but because I am willing to work with them.
Before listening to Ms. Morita's lecture, I thought that the Peace Boat was just a boat trip around the world. However, through her lecture, I learned that the boat trip made opportunities to meet with people from all over the world and also learned about the problems faced by each country and how they were being tackled. I think this is exactly what the trip is all about to create peace. Hearing the words "We have the power to change the world" made me realize the importance of taking action without hesitation. If our small actions spread, they can become a great power and change the world. Thank you very much, Ms. Morita of Peace Boat.
１０月１４日は、平和を作る旅をテーマにピースボートスタッフの森田幸子さんからのお話を伺いました。ピースボートでは国際交流を目的に「世界一周の船旅」を行っています。船内には各界の専門家である水先案内人による講義も開催されているといいます。また、SDGsにも力を入れており、世界中に楽器や文房具などの物資や救急車なども届けています。森田さんは、カンボジアの地雷を廃絶するための活動に力を入れておられます。カンボジアに立ち寄った際には、内戦の歴史を学び、地雷原の村に暮らす人びととの交流を深めると話されていました。
2019年に行われた「カンボジアから地雷をなくそう100円キャンペーン」では、全国5か所で募金を実施し、200万円以上が寄付されました。それにより、子供たちが通う小学校の周りも整備され、安全に遊ぶことができるようになったそうです。また、これまでに地雷除去をして安全になった場所に建てられたスナハイ村の「ピースボート・スナハイ小学校」には、2017年からナチュラルコスメブランドのLUSH様と協力し継続的に石鹸を届けているといいます。スナハイ村周辺には医療サービスが受けられる場所がないため、村の子供たちが健康でいられるように、衛生管理の大切さを伝えていく手洗いプロジェクトを続けておられます。
森田さんが大切にしていることの一つとして、対等な関係を作るという事を挙げられていました。する、されるの関係では対等な関係とは言えません。そして、する側もできないことは絶対に言わないという事はカンボジアなどのボランティアだけにとどまらず、周りの人と良い関係を作っていくうえでとても大切だという風に私自身、思いました。
私は、観光を通して障がい者の支援をしてみたいと考えていますが、その上でもかわいそうだから、恵まれないからではなく自分がやりたいからやってみるという事を忘れずに行動していきたいと思います。
今回、森田さんの講義を聞くまでピースボートはただ世界一周する船旅だと思っていました。しかし講義を通して、船旅が可能にする世界中の人びととの出会いや、各国の抱える問題とそれに対する取り組みなどを知り、船旅を通して世界を知る、まさに旅が平和をつくるという事なのだと痛感しました。また、「私たちは世界を変える力を持っている」という言葉を聞いて、興味を持ったことに迷わず取り組み行動していくことは大切なのだと感じました。私たちの小さな行動が広まれば大きな力になり世界を変えていくことができるのだと思います。ピースボートの森田さん、ありがとうございました。
＜参考文献＞
https://peaceboat.org/wordpress/wp-content/uploads/2020/08/pmac_report19.pdf
Hello, everyone! I am Otoha NAKAMURA, a first-year student in the Department of Global Tourism Studies. In the "Global Engagement & Peace" class, which is a requirement for GT first-year students, we have invited guest speakers who work in various fields related to tourism to speak to us in the 2nd Period on Wednesday.
On October 14th, Peace Boat staff member Sachiko MORITA spoke on the theme of "Traveling to Create Peace." Peace Boat offers a "round-the-world cruise" for the purpose of international exchange. During the voyage, lectures are given by experts in various fields. The Peace Boat also focuses on the SDGs, delivering musical instruments, stationery, and other supplies, as well as ambulances around the world. Ms. Morita has been working hard to eliminate landmines in Cambodia. She told us that she would learn about the history of the civil war and interact with the people living in the minefield villages when the ship stopped in Cambodia.
The 2019 Campaign to Eliminate Landmines from Cambodia, which was held in 2019, raised money in five locations across the country and more than 2 million yen was donated for the cause. As a result, the conditions of children's primary schools were improved, allowing children to play safely. In addition, since 2017, the Peace Boat has been cooperating with the natural cosmetic brand LUSH to continuously provide soap to the children of Elementary School in Snahai Village, which was built on a site that has been cleared of landmines. As there are no places to receive medical services around Sunahai village, she continues her hand-washing project to educate the village children on the importance of hygiene management so that they can stay healthy.
One of the things Ms. Morita values is to make an equal relationship with people who receive her support. A "giver-receiver" relationship is not an equal relationship. It is not only important for volunteers in Cambodia and other countries to never say what they can't do; it is also very important for them to build good relationships with the people around them.
I would like to support handicapped people with special needs through tourism, and I support the view of Ms. Morita. I would like to provide them support not because I feel sorry for them but because I am willing to work with them.
Before listening to Ms. Morita's lecture, I thought that the Peace Boat was just a boat trip around the world. However, through her lecture, I learned that the boat trip made opportunities to meet with people from all over the world and also learned about the problems faced by each country and how they were being tackled. I think this is exactly what the trip is all about to create peace. Hearing the words "We have the power to change the world" made me realize the importance of taking action without hesitation. If our small actions spread, they can become a great power and change the world. Thank you very much, Ms. Morita of Peace Boat.
