皆さん、こんにちは。グローバル観光学科2回生のタンリンテと3回生の坪野りさです。

2026年4月25日（土）、京都外国語大学で行われた高大連携科目「世界一周！異文化体験のススメ」の初回講座と、5月9日（土）に嵐電沿線で行われたフィールドワークに、学生サポーターとして参加しました。
この講座は、異文化理解をテーマに、多様な国や地域の文化や価値観について学ぶ全7日程のプログラムです。初回講座では、フィールドワークに向けて、外国人観光客への英語インタビューの方法や、観光地を見る視点について学びました。

フィールドワーク当日は、私たちも高校生の皆さんと一緒に嵐電沿線を巡り、外国人観光客へのインタビューに挑戦しました。ここでは当日の様子と参加して感じたことを紹介します。

【講座の詳細と感想】
◆フィールドワークを通して学んだこと（2回生：タンリンテ）
今回は、初回授業と嵐電沿線フィールドワークに、サポーターとして参加しました。
私のグループは、当初仁和寺でインタビューを行う予定でしたが、当日は観光客が少なかったため、嵐山へ移動して実施することにしました。予定通りに進まない場面もありましたが、その場で相談しながら行き先を変更し、結果的にスムーズに外国人観光客へのインタビューを行うことができました。
私はこれまで学外の活動でフィールドワークのサポートを経験してきましたが、大学の活動として高校生と一緒に行動するのは初めてでした。高校生の皆さんが少しずつ積極的に英語で話しかけていく姿を見て、とてもよい刺激を受けました。次回のグループプレゼンテーションでのサポートも楽しみにしています。

◆高校生の挑戦を近くで見て感じたこと（3回生：坪野りさ）
最初は、高校生の皆さんも外国人観光客に声をかけることを少しためらっていました。しかし、「声をかけたら意外と大丈夫だよ」と高校生同士で励まし合いながら、次第に自分たちから話しかけられるようになっていきました。その変化を近くで見ることができ、とても嬉しく感じました。
また、違う高校から集まった生徒同士が、フィールドワークを通して自然に打ち解けていく様子も印象的でした。観光地を歩きながら学ぶことで、英語を使うことだけでなく、人と関わる楽しさや、実際に行動してみる大切さを改めて感じることができました。

【おわりに】
今回の活動を通して、高校生、大学生、留学生が一緒に学び合うことで、教室の中だけでは得られない気づきが生まれました。グローバル観光学科では、観光や異文化理解を、実際の地域や人との関わりの中で学ぶ機会を大切にしています。今後もこのような活動を通して、京都の観光資源や多文化コミュニケーションについて考えていきたいと思います。

English Summary
Students from the Department of Global Tourism participated as student supporters in the high school–university collaboration program, “Around the World: An Introduction to Intercultural Experiences.” This program focuses on intercultural understanding and includes classroom learning, fieldwork, and group presentations. In the first session, high school students learned how to conduct interviews with international visitors in English and how to analyze tourist areas from a global tourism standpoint.
During the fieldwork, the student supporters accompanied high school students along the Randen railway line and helped them conduct interviews with international tourists. Through this activity, participants gained confidence in using English, learned how to respond flexibly in real-life situations, and experienced the importance of communicating across different schools, cultures, and backgrounds. This program offered high school, university, and international students a valuable opportunity to learn together outside the classroom.

新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます！

大学生活のスタートを彩る最初のイベントとして、グローバル観光学科では新入生学外オリエンテーションを実施しています！
今回は、京都の文化に触れながら仲間づくりを行った当日の様子をレポートします。

学外オリエンテーションは、京都の名所を巡る多彩な全8コースに分かれて行われました。清水エリアでの湯呑絵付け体験や練り切り和菓子作り、二条城周辺での京友禅体験、さらには京都タワーでの土鈴絵付けなど、京都ならではの伝統文化を体験する充実した内容となりました。
各コースでは体験のあとに智積院や渉成園といった歴史ある寺社や庭園を散策し、京都の春の空気を感じながらゆったりとした時間を過ごしました。

道中や体験の時間を支えてくれたのは、「リーダーズ」と呼ばれる学科の先輩たちです。
各コースには先生方とともに頼れる先輩たちが引率として同行し、道案内はもちろん、緊張している新入生に積極的に声をかけ、大学生活のアドバイスをたくさん話してくれました。

素晴らしいロケーションの中で、これからの学生生活を共にする仲間や先輩と絆を深めることができた、思い出深い一日となりました。このオリエンテーションで得た繋がりを大切に、これから始まるキャンパスライフを一緒に楽しんでいきましょう！


English Summary

The Department of Global Tourism held an off-campus orientation for new students in Kyoto. Students participated in one of eight courses, enjoying traditional cultural experiences such as painting Yunomi teacups, making Japanese sweets, trying Kyo-yuzen dyeing techniques, and painting clay bells. They also visited historic temples and gardens around the city.

Senior students, known as “Leaders for the Department,” supported each group with faculty members and helped make the new students feel welcome. The day provided students with a memorable opportunity to experience Kyoto’s culture, make new friends, and begin their university life with confidence.

みなさんこんにちは。グローバル観光学科3年次生の北村桃子、宮澤寿音、樋口育帆です。私たちは2026年2月4日から19日にかけて、タイでCommunity Engagement活動を実施しました。タイCEは、春休みの約2週間を活用し、現地での実践的な学びを通して観光や地域社会への理解を深めることを目的とした研修です。大学側のサポート体制も充実しており、事前案内から現地でのフォローまで丁寧に整えられていたため、安心して参加することができました。今回のCEでは、タイにおける観光課題や地域課題を発見し、その解決の方向性を考えるとともに、日本の若者がタイを訪れたくなるようなプロモーションを先制することをテーマとして研修を行いました。

現地での体験から学んだこと
私たちはこのCEのプログラムでタイに行くことでしか経験できないような様々な体験をしました。例えば、タイ染め体験をしたり、フードバスツアーへ参加したり、そしてムエタイやタイダンスを習ったりもしました。その中でも私の心に一番残ったのはBankorbuaでのカヤック、タイ染め体験です。Bankorbuaはバンコク市内にある「バンコクの肺」と呼ばれるBangKachaoという地域の一部のことで、ここバンコク市内にあるにも関わらず、多くの緑に囲まれています。そこで私たちは現地の人々がどのようにして観光客を誘致しているのか、また、観光客を誘致したことで起きる問題に対してどのように取り組みを行っているのかを聞き、実際に行っているカヤックツアーやタイ染め体験を体験しました。私はそこで現地の人から直接タイの現在の観光に関する意見、思いを聞き、タイの観光は今までのような質より量を求めるマスツーリズムではなく、もっと地域の特質や現地の人の経験などを活かした観光を広めていくべきだと感じました。

タイ国政府観光庁（TAT：Tourism Authority of Thailand）訪問を通しての学び
タイ国政府観光庁（TAT）の鹿野健太郎様による講義では、最新のデータに基づいたタイ観光の現状と戦略について学びました。特に印象的だったのは、日本のパスポート保有率がわずか20%未満という、海外旅行市場の現状です。また、現代のトレンドが「モノからコト消費」へとシフトしていることを理解しました。私たちはこの学びを活かし、4つのグループで異なる角度から「日本の若年層がタイへ行きたくなるツアープラン、観光PR」を作成しました。私のグループでは、特にバンコク一極集中という課題に注目し、まだ知られていない地方の魅力をどう引き出すかを考えました。ツアープラン作成では、私たちが実際に現地で体験し魅力に感じた「人との交流」を軸にしました。この研修を通じ、観光学とは単にプランを立てるだけでなく、客観的なデータに基づき、地域と観光客が共に新たな価値を創り出す「共創」が重要であることを実感しました。この研修で得た多角的な視点を、今後の専門的な学びに繋げていきたいと考えました。

研修を通して
タイでのCE活動に参加したことで、普通の観光では体験できないような、地元の方々のコミュニティに直接触れることができました。実際に関わらせていただく中で、タイの人々の温かさを身近に感じることができ、観光や日常生活における日本との違いについても学ぶことができました。観光として訪れるだけでは得られない、一歩踏み込んだ貴重な経験になったと感じています。今回の参加を通して多くのことを学び、自分自身の課題もたくさん見つかりました。これからは、タイで学んだことや経験したことを無駄にせず、自分の成長につなげられるよう努力していきたいです。

Participating in community engagement activities in Thailand
Hello everyone. This report is compiled by Momoko Kitamura, Kotone Miyazawa, and Ikuno Higuchi. We are third-year students in the Department of Global Tourism. From February 4 to 19, 2026, we participated in the Community Engagement activities in Thailand. This program is designed to deepen students’ understanding of tourism and local communities through hands-on learning during approximately two weeks of spring break. The university provided strong support throughout, from pre-departure guidance to on-site assistance, which allowed us to participate with confidence. During the program, we explored tourism-related and regional challenges in Thailand, considered possible solutions, and developed promotional ideas to encourage young people in Japan to visit the country.

What We Learned from On-Site Experiences
Throughout the program, we engaged in a variety of experiences that could only be gained by being in Thailand. These included traditional Thai dyeing, a food bus tour, and lessons in Muay Thai and Thai dance. Among these, the most memorable experience for me was kayaking and Thai dyeing in Bankorbua.
Bankorbua is part of Bang Kachao, an area often referred to as the “lung of Bangkok.” Despite being located within the city, it is rich in greenery. There, we learned how local residents attract tourists and how they address challenges associated with tourism. We also participated firsthand in activities such as kayaking tours and Thai dyeing. By hearing directly from local people about their perspectives on tourism, I came to feel that Thailand should move away from mass tourism focused on quantity and instead promote tourism that values the unique characteristics of each region and the experiences of local communities.　

What We Learned from Visiting the Tourism Authority of Thailand (TAT)
During a lecture by Mr. Kentaro Shikano from the Tourism Authority of Thailand (TAT), we learned about the current state and strategies of Thai tourism based on the latest data. One particularly striking point was that Japan’s passport ownership rate remains below 20%, highlighting the current limitations of the outbound travel market. We also learned that consumer trends are shifting from the consumption of goods to the consumption of experiences.

Based on these insights, we were divided into four groups to develop tour plans and promotional strategies aimed at encouraging young Japanese travelers to visit Thailand. My group focused on the issue of excessive concentration in Bangkok and explored ways to highlight the appeal of lesser-known regional areas. In designing our tour plan, we emphasized “human interaction,” which we personally experienced and found especially meaningful during the program. Through this experience, I realized that tourism studies involve more than simply creating travel plans. They require the use of objective data and the concept of “co-creation,” in which local communities and tourists work together to generate new value. I hope to apply the diverse perspectives I gained through this program to my future studies.

Reflections on the Program
By participating in the Thailand Community Engagement activities, we were able to engage directly with local communities in ways that are not possible through conventional tourism. These interactions allowed us to experience the warmth of the Thai people and to better understand differences between Thailand and Japan in both tourism and everyday life. It was a valuable opportunity to go beyond the role of a typical visitor.

Through this program, I personally gained many insights and also identified areas for my own personal growth. Moving forward, I intend to build on what I learned in Thailand and continue striving for further development.

みなさん、こんにちは。２年次生の三宅那奈です。前回の田中さんのブログに引き続き、世界観光ガイド連盟（WFTGA)総会（WFTGA Convention 2026）について報告したいと思います。

今回参加したWFTGA Convention 2026では、九州の観光の事象について学べただけでなく、世界各国から来られたガイドの方々とも交流することができ、観光学科の学生としてとても有意義で、自分の将来に直結するような経験ができました。この会議を通して特に印象に残っているのは、外国人の方が日本文化を体験する際の「視点」です。私たち日本人とは異なる感性で、私たちが普段気づけない日本の良さを見出しておられ、自分たちの文化を再認識するきっかけを得ることができたと感じました。

そう感じたのは、2日目のワークショップでのことです。私はフードツーリズムについてのワークショップに参加しました。そこで外国人ガイドの方々は、熊本の高森田楽について、料理の味そのものだけでなく、地面に座って皆で囲炉裏を囲んで食べるスタイルや、ヴィーガンにも対応できる食材が多く使われている点などを賞賛しておられました。それらは日本人にとっては日常的、もしくはよく知られた文化であるため、その良さに改めて気づくことは難しいことだと思います。しかし外国人の方々は、新鮮な視点で自国の文化にはない要素を発見し、実際に体験することで日本文化への理解をさらに深めておられました。その姿を見て、私も自国の文化に誇りを持つことができました。

また、外国人観光客の多くが、地元の人々と会話したり、その土地特有の文化や食文化を体験したりしたいと考えていることも新たに学んだ点です。このような観光はガストロノミーツーリズムと呼ばれ、量より質を重視し、生産者とのつながりを大切にする観光を指します。私は、これは日本でも地方活性化のために積極的に取り入れるべき観光の形だと感じました。

ワークショップの最後には、それぞれのガイドが「日本ではこうだが、私の国ではこうだ」という発表もされており、国の文化や国民性によって観光の形が多様であることを学びました。それにより、「観光とはこうあるべきだ」という先入観から解放され、より広い視野で日本の観光について考え、アイデアを出しやすくなったと感じています。このように、外国人の「視点」を通した国際文化交流には、双方にとって新しい発見があります。そして、世界の観光の現状について、実際に観光に携わる方々と交流しながら学ぶ機会は、普段の生活ではなかなか得られないものです。観光学科の学生としてこの会議に参加できたことに大きな価値を感じており、今後の学びにつなげていきたいと思います。

その後、私はWFTGA Convention 2026の1週間後に行われたボランティア活動にも参加しました。内容は、九州から日本各地を観光された会議のゲストの方々の荷物の受け渡しです。当日は主催団体の方々や御校の先輩方と協力し、スムーズに進めることができました。荷物の受け渡しの際には多くの方からお礼の言葉をいただき、日本観光の思い出を話していただく機会もあり、とてもやりがいを感じました。また、プロのガイドの方々から日本観光について良い評価をいただけたことも、大変嬉しく思いました。この会議とボランティア活動を通して、日本文化の良さを改めて確認し、国際交流の楽しさを実感することができました。今回の経験を活かし、今後も観光についてさらに学びを深めていきたいと考えています。

Attending the WFTGA Convention 2026 was a highly meaningful experience, allowing me not only to learn about tourism in Kyushu but also to engage with guides from around the world. One of the most memorable takeaways was the perspective that international visitors bring when experiencing Japanese culture. Their ability to notice and appreciate aspects of Japan that we often take for granted gave me a renewed sense of pride in my own culture. This became especially clear during a workshop on food tourism, where foreign guides praised not only the taste of Kumamoto’s Takamori dengaku, but also the communal dining style around an irori hearth and the use of ingredients that can accommodate vegan diets. These elements, which may seem ordinary to Japanese people, were seen as unique and meaningful by international participants. Through this, I realized how experiencing culture from an outside perspective can deepen understanding and appreciation on both sides.

I also learned that many international tourists are seeking meaningful interactions with local people and opportunities to experience regional food culture, a form of travel often described as gastronomic tourism, which emphasizes quality over quantity and values connections with producers. This approach, I felt, has strong potential for regional revitalization in Japan. The workshop further highlighted how tourism varies across countries, challenging my assumptions and broadening my perspective on what tourism can be. In addition, I participated in a volunteer activity one week after the convention, assisting with baggage handling for international guests traveling across Japan. Through this, I received words of appreciation from participants and heard about their travel experiences, which I found deeply rewarding. Overall, these experiences reinforced my appreciation for Japanese culture and the value of international exchange, and I am motivated to continue developing my understanding of tourism.