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スペイン語学科の前身は、1963年4月に開設されたイスパニア語学科です。2007年に、スペイン語学科と改称しました。2023年現在、3500名に及ぶ卒業生を輩出しています。

スペイン語学科では、スペイン語をゼロから学び、世界のスペイン語話者およそ6億人とのコミュニケーションを可能にするスペイン語運用能力とスペイン語圏の知識を身に着けます。ポスト・コロナの時代に突入し、スペイン語学科もアップデートをしていきます。 2022年度卒業生のみんな

授業・ゼミ

2023/11/06 21:40:00 初めての学会参加

  • Category授業・ゼミ
  • Posted byK. Sawa
10月14日と15日の2日間
中央大学で行われた
日本イスパニア学会に参加した
「スペイン語圏の社会」ゼミの3年生の
記事をどうぞ。



初めての学会。
知らない世界の扉を開いたようでした。
そこは、スペイン語への熱で溢れていました。

全国から集まった先生方の研究発表を聞きました。
言語系の研究発表を多く聞いたのですが、
普段スペイン語を勉強していて、
一言の説明だけを聞いて丸暗記してしまい、
あまり気に留めていなかったこと、そして
曖昧に覚えていたことについて研究されており、
改めてスペイン語は奥が深くおしろいものだな
と感じました。
専門用語が飛び交い、
私では理解できないこともありましたが、
スペイン語研究の最先端を知ることができ、
とても充実した2日間でした。

また、質疑応答時間では、
発表者の先生と聞く側の先生で、
討論が繰り広げられたりもしていました。
自分の研究したことを根拠に
他の研究者と高めあう。
研究とは、学問とは、こういった討論を通して
深まっていくのだなと実感しました。

1日目の晩、懇親会に参加しました。
ここでは、他大学の学生と交流したり、
先生方と研究についてお話ししました。

私は今、研究内容について迷っているのですが、
今回の学会に参加して
研究内容の選び方について、
学んだことを紹介します。

それは、テーマから決めるのではなく、
どの学問を深めていきたいか、つまり
学びたい学問から探っていくということです。
テーマから決めてしまうと
研究の切り口がありすぎてしまいます。
しかし、学びたい学問から決めることによって
その学問の切り口からテーマを見つめることが
できるのです。
また、ちょっとした疑問から、
学問に広げていくことが大切であることも
学びました。

今回の学会に参加して、
研究、そして勉強の楽しさを実感するとともに、
自分の将来について考える
きっかけにもなりました。
これからも講演会や研究発表を聞いて学び、
いつかは私も学会で研究発表してみたいなあ。



  • 立岩先生は学会理事として、アリエタ先生は研究発表、私は見学者として参加しました。
  • 三島先生は発表後、手前の先生方から質問を受けておられました。
  • 三島先生と記念撮影☆

2023/10/23 23:00:00 アリエタ先生が推進する多読

  • Category授業・ゼミ
  • Posted byダニエル・アリエタ
この夏、インドネシアの
バリ島の主都デンパサルにて
第6回国際多読学会が
5日間にわたって開催され、
日本をはじめ、米国、イギリス、ベトナム、
中国、台湾、フィリピンなど、
多くの国から教員、大学院生、作家など
多数の参加がありました。
アリエタ先生も出席しました。

多読とは、
授業外で多くの本を読むこと。

ただし、自分の好きな本で、
自分のレベルに合った本を選ぶことが条件。
初心者向けの読みやすい小説や絵本のほか、
漫画でもOK。
そして、週に1冊程度の本を読むこと。
さらに、毎回、約1時間、読むこと。

物語を読むことは楽しいはず。
最近は読書する機会も減りましたが、
非常に有益な学習方法なんです。
スペイン語力を伸ばすだけでなく
異文化の知識を吸収できるからです。

すでにスペイン語学科でも、
多読プログラムを開始しています。

今回の学会で、
先読みや後読みのアクティビティとして、
読書クラブ、本のプレゼンコンテスト、
物語の共同制作など有効な活動も紹介され、
今後、取り入れていく予定です。

学会の主たる関心は英語の多読でしたが、
アリエタ先生の参加で
スペイン語に関する研究にも注目が集まり、
今後も情報交換をすることになっています。


  • 第6回国際多読学会@バリ島
  • 学会の出席者とアリエタ先生(右端)
  • インドネシアの大学生との交流

2023/08/21 12:00:00 春学期を振り返って③ ピカソ展

  • Category授業・ゼミ
  • Posted byRT
毎年どこかで開催されているピカソ展。
今年は、大阪の国立国際美術館の特別展
「ピカソとその時代ー
ベルリン国立ベルクグリューン美術館展」
が開催されました。

ピカソの1904年から1942年までの
合計41点が展示されており、
ピカソのキュビズム以前と以後の作品を通して、
作風の変化の跡を辿ることができました。

今回のみどころは、
ドイツ生まれの美術商ハインツ・ベルクグリューン(1914-2007年)が
収集した点で、
ギターやワインボトルをモチーフにした静物画が
目を引きました。





  • これから入場します!
  • 卒業生も合流!

2023/08/14 12:00:00 春学期を振り返って② ラテンアメリカ民衆文化に触れる

  • Category授業・ゼミ
  • Posted byRT
コロナが5類に移行し、
ようやく日常が戻ってきたころ、
「スペイン語圏の芸術ゼミ」では、
大阪の万博公園内にある
国立民族博物館で開催された
「ラテンアメリカ民衆芸術」展に
行ってきました~。

そもそも民博には、
世界中から集められた織物や楽器など
面白いものが常にたくさん展示してありますが、
今回の展示はラテンアメリカの各地から集められた
手作り感いっぱいの祭りの衣装や仮面、
古代から使われていた儀式で使う伝統的な器、
最近日本でも知られるようになった
メキシコの死者の日の祭壇など
実に様々なものを見ることができました。
どれもカラフルで、ユニークな表情を
したものばかりでした!

実は、今回の展示には、
立岩礼子先生も協力者として名を連ねていました。
毎年、本学4号館1階のNINJAで飾っている
メキシコの「死者の日」の祭壇を
どのように飾っているかについて
情報提供したそうです。

女性たちが
芸術を通して、差別や暴力に反対の声をあげる
活動を紹介した作品やビデオの上演もあり、
芸術の力を目の当たりにし、
卒業論文の構想にもヒントをもらい、
いろいろと考える良い機会となりました。












  • このユニークな木彫りの置物も見てきました!
  • 先スペイン期の古文書のスタイルで、現代のデモの様子を描いた作品
  • 首が長いマリア様が特徴のペルーの聖母子像

2023/07/13 08:00:00 ¡Vamos a leer mucho!

  • Category授業・ゼミ
  • Posted byDA
7月7日に本学の図書館で多読のイベントを行いました!英語とスペイン語とフランス語の3つの言語で、本を読むというアクティビティ。それぞれの言語の先生が 好きな本を紹介し、ストーリーを説明して、最後にみんなで声を出して読みました。3つの言語を一度に楽しむ貴重なイベントでした。

まず、国際貢献学部国際観光学科のレベッカ・カルマン先生がギリシア文学の名著 The Odissey 『オデュッセイア』を古典的な旅の本として、その面白さを教えてくれました。主人公のオデュッセウスは、なんと10年間もかけて幾多の冒険をしたのです!

次は、私、外国語学部スペイン語学科のダニエル・アリエタ先生が選んだ Érase una vez dos princesas『むかしむかし、あるところに2人のお姫様がいました』をスペイン語と英語とで交互に紹介しました。この物語はジェンダー研究に結び付けたもので、お姫様を救うのは王子様ではなく、もう1人のお姫様。固定観念と偏見との戦いがテーマになった面白い物語でなのです!

最後に、フランス語学科のロマン・ジョルダン=大塚先生が絵本 Le loup est revenue!『狼が帰ってきた!』をフランス語と英語で読みながら、楽しく聞かせてくれました。この絵本には、狼が登場するヨーロッパの物語を収められています!

今回のイベントには、10人の学生が出席しました。そのうち4人がスペイン語学科の学生で、イベント後も、ゆっくり図書館のER (Extensive Reading)閲覧室で、様々な言語で書かれた読みやすい小説や絵本を確認することができました。皆さんも、いつでも6号館にあるERの閲覧室に来てください。

¡Vamos a leer mucho!
  • 左から、カルマン先生、ジョルダン先生、アリエタ先生
  • Érase una vez dos princesas
  • 狼が帰ってきた!

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