本学の教員9名が編著を担当した学術書『メディアの中の女性―文学、歴史、言語の世界』（Women and Media Perspectives from Literature, History and Linguistics）が出版されました。メディアに投影される女性像を文学・歴史・言語の三視点から考察した内容となっており、12の章と4つのコラムで構成されています。
キャリア英語科からも、５名の教員が章やコラムを執筆しています。以下、各執筆者による解説とコメントです。文学、メディア、言語学といった各教員の専門分野から「女性」「ジェンダー」について論じた大変興味深い内容となっています。本学図書館にもありますので、ぜひ、今後の学習の参考に！


河野弘美教授
第2章　メディアに創造されたフローレンス・ナイチンゲールのイメージと女性の社会進出への寄与
「白衣の天使」で知られるフローレンス・ナイチンゲールは、実は文学作品も書いていた。なぜ彼女は時代を超えて語られる存在となったのか。本稿では、ナイチンゲールと19世紀メディアの意外な関係を手がかりに、ナイチンゲールの文学作品『カサンドラ』に触れながら、女性の社会進出との結びつきを読み解きます。よく知られた人物像の奥にある、新たなナイチンゲール像と、時代を動かしたメディアの力に触れられる一章です。

辰巳遼講師
第5章　『羊たちの沈黙』にみるクラリスのジェンダーの不確定性
本論文は、女性と警察という関係性に焦点を当て、アメリカ社会における「モラル」とジェンダー表象の変遷を読み解くものです。『羊たちの沈黙』からドラマ『クラリス』までを軸に、女性警官像がどのように形成され、変化してきたのかを分析しています。さらに、メディア報道や歴史的背景を踏まえ、男性性と結びつけられてきた国家のモラルに対し、女性がどのように関わり、揺さぶりをかけてきたのかを明らかにしています。

布施将夫教授
コラムB　連邦陸軍電信隊の女性隊員　ルイーザ・ヴォルカーに注目して
南北戦争中、アメリカの女性のなかには、陸軍電信隊員として活躍したものが少数ながらいました。彼女たちの献身的な貢献もあり、戦後、民間の電信分野以外にも女性労働者が徐々に増えていきます。その増え方が本格化するのは20世紀以降ですが、19世紀後半からアメリカでは、女性たちが社会に活躍の場を求めはじめたのは注目に値します。とはいえ、21世紀の日本社会では高市早苗政権が誕生し、ある意味、アメリカ社会を追い抜いたかもしれません。この時流に棹さすような皆さまの活躍を祈念いたします。

山本玲子教授
第9章　女性と英語教育 プレゼンス理論の視座より
日本の教育現場では、小中高、そして大学でも、プレゼンスが低い生徒の存在が指摘されています。「教室にいる自分」、「受け入れられている自分」を意識しながら、自信のない外国語でも積極的に発言し自分の考えを発信できる―これがプレゼンスです。そのプレゼンスが持てないのは女子生徒に多い、という問題提起から解決策まで、時代を変えていくための教育的示唆が述べられています。ヒントをくれたのは、男女問わず積極的で英語への意欲も高い人が多い外大生でした。

衛藤圭一准教授
第11章　ジェンダーに起因する言語使用の変容 男女の区別にとらわれない語彙と表現をめぐって
本稿では、現代英語におけるジェンダー関連表現の変化について、性別中立語と単数theyに焦点を当てて分析します。従来の性別区分語は社会意識の変化に伴い中立化が進み、職業名などでgender-neutralな表現が広く用いられるようになっています。また、代名詞においてはheの通性用法に代わりtheyの使用が拡大しており、歴史的背景を踏まえて再評価されています。これらの変化は、言語と社会の相互作用を示すもので、非常に興味深い研究テーマとなっています。


本学の藤本幸治先生が、『メディアの中の女性』の書評をご寄稿くださいました。以下は言語文化表象研究会の機関誌です。定期的に研究会なども行っており学生の参加も可能です。こちらのサイトで活動内容の紹介や研究会の日時をお知らせしています。ぜひ、いろいろな先生方の研究発表を聞いて、ゼミを選んだり卒業論文のテーマを絞るきっかけにしてみてください。

言語文化表象研究会機関誌（京都外国語大学 国際言語平和研究所）
『言語文化・表象研究会会報（e-book）』

言語文化表象研究会（京都外国語大学 国際言語平和研究所）
ウェブサイト

新学期が始まり、何か新しいことを始めてみたい季節になりました。そんな春におすすめしたいのが、「動物」をテーマにした英語多読です。

本学6号館1Fの第5閲覧室（通称：多読室）には、犬や猫、鳥、海の生き物、森の動物、野生の生き物など、さまざまな動物たちが登場する英語の本がたくさんそろっています。かわいらしいイラストや心あたたまる物語を楽しみながら、自然と英語に親しむことができます。

多読をするときは、
①辞書は引かない
②わからないところはとばす
③つまらなければ本を変える
この「多読3原則」がポイント。気楽に読むことが、英語を楽しむいちばんの近道です。

さらにこの春は、「動物多読ビンゴ」も実施中！
テーブルに展示されている本でも、それ以外の本でも、「動物」に関するものであれば、なんでもOK！ビンゴ達成者には、ささやかなプレゼントもご用意していますので、ぜひ挑戦してみてください。

そして最後に、多読研究グループより、おすすめの1冊をご紹介します。

『Frog and Toad Are Friends』Arnold Lobel作
(がまくんとかえるくんシリーズより)
やさしい英語で読めるのに、がまくんとかえるくんの友情や思いやりがしっかり伝わってくる心あたたまる物語で、思わずくすっと笑ってしまう場面もたくさんあります。「多読っておもしろい！」と感じられる1冊として、英語が得意な人にも、少し苦手な人にもぜひ読んでほしい作品です。読み終わるころには、きっとあなたも、がまくんとかえるくんのことが大好きになっているはずです。

この春は、動物たちと一緒に英語の読書を楽しんでみませんか？ 第5閲覧室でお待ちしています。

短期大学キャリア英語科には、2年次秋学期に課題実践（Graduation Project）という必修科目があり、今年度は4クラスが開講されました。

“Global Issues and Cultures”という共通テーマで、学生一人一人が関心と興味をもった研究テーマを設定して、情報収集をおこない、論文を執筆しました。そして、各クラスの代表として3名ずつが選ばれ、計12名の学生がクラスの代表として、各自の研究論文内容をポスターにまとめ作成しました。2025年1月14日（火）から1月17日（金）までそのポスターは4号館1階中央ラーニングエリアに展示されました。

ポスター展示最終日には、ポスタープレゼンテーション・コンテストが開催され、12名の学生は英語で自身の研究成果を発表しました。ポスター発表代表以外の学生も聴衆として参加し、ポスタープレゼンテーション後の質疑応答に積極的に参加しました。

12名の学生には記念品が贈られた他、審査を経て選出された学生が表彰されました。今年度の入賞者は、1位：吉田空さん、2位：渡邉裕美さん、3位：坂井希帆さん、特別賞：河本航輝さん、でした。

ポスタープレゼンテーション・コンテスト会場には、課題実践の受講生の研究テーマの一覧も掲示され、世界的な書店の数の減少問題、スマートフォンの是非、フードロス問題等、幅広いテーマに取り組んでいることが紹介されていました。

2025年1月10日（金）15時～18時30分、短期大学キャリア英語科の英志会により、4号館1階中央ラーニングエリアで2024年度ナショナル・ウィークのイベント「ネパール・カフェ」が実施されました。ネパール・カフェでは、チャイなどネパールの飲み物やお菓子が提供され、ネパールについてのクイズを行いました。クイズ参加者には正解数に応じたスイーツが提供されました。また、ネパールのダンスもみんなで踊り、ネパールへの知識を楽しみながら体験し、深め楽しいイベントになりました。

7月1日（月）5講時にR221にて、元産経新聞モスクワ支局長、大和大学教授の佐々木正明先生の講演会が開催されました。講演の論題は、「『With プーチン』時代をどのように生きるか」。当日は200人余りの学生および教職員が佐々木先生のお話に聞き入りました。

佐々木先生は、大和大学で教鞭をとる傍ら、新聞記者としての経験を活かしてフリーランスのジャーナリストとしても活躍されています。ジャーナリストの役割は、現場に行って、実際に話を聞くこととお考えの佐々木先生は、2023年3月にウクライナを訪問し、戦時下にあるウクライナを取材されています。

講演会ではその際に行った市民へのインタビュー動画や写真が多く紹介されました。

- 空襲警報が鳴り響く中でも、平然と街を歩く首都キーウの市民の姿。

- キーウ郊外にミサイルが着弾したその日に、戦争に屈することなくウクライナ国民歌劇場で開催されたバレエの公演。

- 激戦地となったマリウポリの支援センターで、心理的ダメージによって表情を失ってしまった子どもがケアを受ける姿。

- 自らがけがを負った際に自分で止血をするための訓練を受ける市民の様子。

- 兵士が隠れるための迷彩コートを作る女性たち。

どれもが私たちの日常とはあまりにかけ離れたものでありながら、ウクライナで現実に起こっていることです。外国語を武器に現地を訪れた佐々木先生がいなければ、私たちが知ることができないものばかりでした。

講演の後、学生との質疑応答もありましたが、ここでは学生がコメント用紙に記入した感想の一部を紹介します。

「外国語を知っているからこそ世界のリアルを見ることができるのだと思いました。ウクライナのニュースは本当に良く見ますが、そこに住む人々の思いや表情まで細かくは知りませんでした。…（中略）…SNSを通して知る、SNSを通して情報交換をするのではなく、言語という自らの武器を発揮しないといけないと強く感じました。」

「日本がいかに平和で安全な国であるかを改めて実感しました。私たち日本人が平和に暮らしている中、世界では戦争が行われている現状がジャーナリストとして取材されている動画からリアルに伝わってきました。『外国語の習得は日本にいれば、見ることができない世界を見通すことが可能になる』という佐々木先生の言葉に心を打たれました。外国語を学ぶことで、自分自身の価値観を広げられるチャンスを得ることができると思いました。」

「外国語を学んでいる身として、言語は様々な世界を広げるために重要なものであると思います。私も旅行が好きで、長期休みにはよく旅行に行きます。匂いはその地でしか感じられないことだと思うので、記憶に残すことが大切だと改めて感じました。世界を広げ、新たな出会いのためにも複数の言語を学び続けていきたいと思います。本当にありがとうございました。」

佐々木先生の熱い語り口のおかげもあり、学生たちは、"PAX MUNDI PER LINGUAS"（言語を通して世界の平和を）という建学の精神の下、キャンパス内外で学びを深めることの意義をそれぞれに感じてくれたことと思います。