私は高校生のときに「日本語教師になりたい」という夢を見つけました。
そこから「日本語教師」になるにはどうしたらいいか、どういった大学に行けばいいのか。そうやって調べる中で見つけたのが京都外国語大学の日本語学科でした。

そして、入学してまだ何も分からない中で、先輩方から海外教壇実習の体験を聞き興味を持ったのですぐさま申し込みました。ただ、初めての海外、しかも一人で行くことには、とても不安がありました。
けれど、東呉大学に到着した途端に不安はなくなりました。それは台湾で出会った人が本当に優しかったからです。

あちらの大学はとても広く、学生用、留学生、先生用の寮があり、学生たちは遅くまで大学内でサークル活動をしたり、ごはんを食べたり、階段でおしゃべりしたりしています。ですから仲良くなった学生さんに偶然会うこともありました。荷物をたくさん持っていれば寮まで荷物を一緒に運んでくれました。地図を覗いていれば、あちらから声をかけ、道を教えてくれました。
台湾の人は本当に親切で、大学にいる間だけでなく、観光で町に行ったときも困っていると助けようとしてくれる人に出会いました。


授業ではいろいろなレベルの学生とふれあい、先生とも話し、たくさん学ぶことがありました。いくつか授業を見学させていただきましたが、同じ学年の同じ授業でも先生が違えば内容も大きく違い、とても勉強になりました。
学生はみんなとても積極的で休み時間などにたくさん話しかけてくれました。「ヒカキン(日本のYouTuber)を知っていますか」と聞かれ、困ったりもしました。
先生たちが授業のとき何度も日本の文化などについて知っておく必要性を説いてくれてましたが、私はなにも分かっていなかったんだということに気づかされました。

高校で日本語を学んできた学生と大学からはじめた学生がいたのですが、大学から学習を始めた学生は日本語学習歴のある学生に何度も発音を確認する様子をみました。日本語を学びはじめたばかりでも必死に私にも質問をしていました。
私が第二言語で学んでいる英語を使い、英語圏の人にこんなに話しかけようとしたことがあっただろうか、と考えさせられました。
日本語を学ぶ東呉大学の学生に、日本語教師になろうとしている私が学ぶことが多くありました。


私はこの実習を通して、うっすらとしていた自分の「日本語教師」像がだんだんと見えてきた気がします。この実習で得たものは、チャレンジしようと決めた際に思っていた以上に大きかったです。

最初は不安もあります。けれど１回生で日本語教育について何も知らない私でも、なんとかやり遂げることができました。挑戦すればきっと最後には素晴らしい経験が残ります。
ぜひ、たくさんの人に参加してもらいたいと思います。