2016/09/20 10:00:00 インターンシップ体験記(オーストラリア・岡田真緒さん)
海外教壇実習
近藤優美子
オーストラリア国立大学 (2016年8月1日~19日)
オーストラリア国立大学(ANU)は、オーストラリアの首都・キャンベラにあります。
首都ですが日本の東京の様な経済や商業の中心地ではなく、国会議事堂や最高裁判所があり自然がたくさんある静かな街です。電車は無く、バスがたくさんあり交通には不便しない場所でした。
今回、私は一人でANUを訪れ、大学で3週間実習をしました。今年は偶然一人だったため、インターンシップが決まったときはとても不安でした。その上、私はドイツ語学科で主にドイツ語の勉強しか今までしていませんでした。日本語教育に関しての授業は2年生になってから週に1時間のペースで勉強し始めたため、実習が始まるまでの期間とても大きな不安を抱えていました。
しかし、私の不安はすぐに軽くなっていきました。出発までの約1か月間、準備として京都外国語大学の日本語学科の先生方や推進室の先生に手厚くサポートしていただきました。教案(授業の進め方)づくりや添削、模擬授業を何度もしていただきました。
ANUの先生方にも、毎週火曜日にあるミーティング後にその週に実習する授業の模擬授業を見てコメントをいただき、教案を訂正するというような流れで準備をしてきました。実習の合間にも時間を作っていただき担当の先生と直接話し合って、授業の流れを確認したり授業で使う資料やPPTの添削を行っていただきました。
実習は3週間のうち2・3週目の火曜日・水曜日のSpoken Japanese2(日本語初級文法)を担当しました。1週目と2週目以降の月曜日・木曜日・金曜日は主に見学が中心でした。基本2週目は2コマ、3週目は3コマ担当したので、担当授業以外の時間は日本語中級クラスの授業を見学させていただきました。授業は1コマ50分で、基本的に教科書を使用して進めていき、絵などで説明を分かりやすくしたいときに自分で作成したPPTを用いて授業をしました。
授業で仲良くなった、現地の学生と近くのショッピングセンターに行ったり、大学内のカフェで放課後お茶をしたり、一緒にお昼ご飯を食べたりしました。
ホストファミリーとは晩御飯のときにお喋りをしたり、一緒にテレビを見たりゲームをしました。小さな子供がいたので、子供たちと遊ぶ時間がたくさんありました。家に帰ってご飯を食べて、子供たちと少し遊んで休憩してから教案を作るという毎日でした。
私はこのインターンシップが決定してから不安を抱えてのスタートになってしまいましたが、終わった頃には不安はなくなり自分自身にとってとても大きな経験となり確実に自信へと変化していました。日本でもオーストラリアでもたくさんの方たちにサポートしていただき安心して実習することができました。
私は将来、海外で日本語教員として働きたいと考えているので夢に対して真剣に考えることのできた3週間でもありました。またこのような機会があればもう一度参加したいと思います。
2015年度入学 ドイツ語学科 岡田真緒
オーストラリア国立大学(ANU)は、オーストラリアの首都・キャンベラにあります。
首都ですが日本の東京の様な経済や商業の中心地ではなく、国会議事堂や最高裁判所があり自然がたくさんある静かな街です。電車は無く、バスがたくさんあり交通には不便しない場所でした。
今回、私は一人でANUを訪れ、大学で3週間実習をしました。今年は偶然一人だったため、インターンシップが決まったときはとても不安でした。その上、私はドイツ語学科で主にドイツ語の勉強しか今までしていませんでした。日本語教育に関しての授業は2年生になってから週に1時間のペースで勉強し始めたため、実習が始まるまでの期間とても大きな不安を抱えていました。
しかし、私の不安はすぐに軽くなっていきました。出発までの約1か月間、準備として京都外国語大学の日本語学科の先生方や推進室の先生に手厚くサポートしていただきました。教案(授業の進め方)づくりや添削、模擬授業を何度もしていただきました。
ANUの先生方にも、毎週火曜日にあるミーティング後にその週に実習する授業の模擬授業を見てコメントをいただき、教案を訂正するというような流れで準備をしてきました。実習の合間にも時間を作っていただき担当の先生と直接話し合って、授業の流れを確認したり授業で使う資料やPPTの添削を行っていただきました。
実習は3週間のうち2・3週目の火曜日・水曜日のSpoken Japanese2(日本語初級文法)を担当しました。1週目と2週目以降の月曜日・木曜日・金曜日は主に見学が中心でした。基本2週目は2コマ、3週目は3コマ担当したので、担当授業以外の時間は日本語中級クラスの授業を見学させていただきました。授業は1コマ50分で、基本的に教科書を使用して進めていき、絵などで説明を分かりやすくしたいときに自分で作成したPPTを用いて授業をしました。
授業で仲良くなった、現地の学生と近くのショッピングセンターに行ったり、大学内のカフェで放課後お茶をしたり、一緒にお昼ご飯を食べたりしました。
ホストファミリーとは晩御飯のときにお喋りをしたり、一緒にテレビを見たりゲームをしました。小さな子供がいたので、子供たちと遊ぶ時間がたくさんありました。家に帰ってご飯を食べて、子供たちと少し遊んで休憩してから教案を作るという毎日でした。
私はこのインターンシップが決定してから不安を抱えてのスタートになってしまいましたが、終わった頃には不安はなくなり自分自身にとってとても大きな経験となり確実に自信へと変化していました。日本でもオーストラリアでもたくさんの方たちにサポートしていただき安心して実習することができました。
私は将来、海外で日本語教員として働きたいと考えているので夢に対して真剣に考えることのできた3週間でもありました。またこのような機会があればもう一度参加したいと思います。






