| 1. |
京都外国語大学3年
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演 題:言語を通して世界の平和を |
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Pax mundi per
linguas |
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| 2. |
金沢大学4年 |
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演 題:バリアフリーよりバリアアリー |
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Les barrières sont-elles à
débarasser ? |
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| 3. |
東海大学4年 |
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演 題:あいさつのまほう |
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La magie d'un « bonjour
» |
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| 4. |
白百合女子大学3年 |
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演 題:お気軽にワインをどうぞ |
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N'hésitez pas à boire du vin
! |
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| 5. |
富山大学3年 |
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演 題:フランスの複合家族に見た新しい「家族」の形 |
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La nouvelle façon d'être de
la famille composée en France |
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| 6. |
広島大学4年 |
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演 題:いつだって始められる、新しいこと |
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On peut toujours
recommencer... |
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| 7. |
聖心女子大学2年 |
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演 題:日本人女性、ちょっとした思考の転換 |
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Nous, les Japonaises,
changeons notre façon de penser. |
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| 8. |
関西学院大学3年 |
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演 題:フランス人が日本人を見習うべきところと、
日本人がフランス人を見習うべきところ |
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Qu'est-ce que les Français
peuvent apprendre des Japonais
et qu'est-ce que les Japonais
peuvent apprendre des Français ? |
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| 9. |
白百合女子大学4年 |
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演 題:私の選んだ道 |
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Mon choix de
vie |
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| 10. |
富山大学3年 |
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演 題:最適なコミュニケーション手段とは? |
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Quel est le meilleur moyen
de communication ? |
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| 11. |
大阪大学2年 |
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演 題:カンボジアでの出会い |
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Une Japonaise au
Cambodge |
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| 12. |
金沢医科大学4年 |
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演 題:語学から医学へ〜趣味から教わったこと |
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Un passe-temps d'enfance
transformé en une carrière |
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| 13. |
東海大学4年 |
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演 題:フランスにおける言語と自覚 |
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La langue et la conscience
de soi en France |
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| 14. |
京都外国語大学3年 |
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演 題:教育にたのしさを |
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L'éducation en
question |
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| 15. |
金沢大学2年 |
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演 題:日本の若者よ、愛し合え! |
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Aimez-vous, jeunes Japonais
! |
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| 16. |
桐朋学園大学3年 |
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演 題:クラシック音楽と日本 |
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La musique classique et le
Japon |
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| 17. |
広島大学3年 |
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演 題:天井を見ていますか? |
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Les yeux au
plafond... |
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| 18. |
富山大学3年 |
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演 題:「やばい」の汎用について |
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Que signifie-t-il, le mot «
Yabaï » ? |
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| 19. |
聖心女子大学4年 |
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演 題:生命の味――バルジャック村のユニークな試みから |
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Barjac, un village qui pense
BIO et bouge BIO |
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| 20. |
東海大学4年 |
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演 題:またそこに行きたい、石巻に |
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Ishinomaki : je
reviendrai |
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| 21. |
大阪大学2年 |
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演 題:永遠に続く相互影響 |
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L'influence réciproque
éternelle |
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| 22. |
白百合女子大学3年 |
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演 題:お一人様=寂しい人? |
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Être seule, est-ce si bizarre
? |
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| 23. |
金沢大学4年 |
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演 題:失われた言語を求めて |
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À la recherche d'une langue
perdue |
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| 24. |
大阪市立大学4年 |
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演 題:似顔絵の魅力 |
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Le charme des
portraits |
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| 25. |
京都外国語大学4年 |
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演 題:集団主義?あるいは個性の概念? |
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Collectivité ? ou concept
identitaire ? |