| 年次 ＼ 検定試験等 |
英語などの外国語については、それなりの実績のある全国レベルの検定試験が存在するが、日本語に関してはこれに対応するものはない。日本語実力試験は数種類あるが、これらはすべて国語の力をみるもので、日本人中心である。外国人も含めて日本語力を検証する全国レベルの試験は存在しない。日本語教員になるための能力を検証する試験はあるが、4年次生レベルであり、また、日本語教育は本学科の1コースにすぎない。したがって、他の学科のように、全国レベルの試験によって客観的に達成目標を検証することは困難である。 |
目標 |
到達目標 |
到達目標の検証 |
| 1年次 |
日本語・日本語教育・日本文化の基本的な知識を身につける。 日本語教育に関わる基本的姿勢を身につける。 |
日本語学の基礎知識・日本語教育の基礎知識・日本文化の基礎知識及び日本語学基礎演習・実践日本語教育1の検証テストで平均70%以上の成果をおさめること。 |
検証テストによる |
| 2年次 |
日本語・日本語教育・日本文化の実践的な知識を身につけ、自己の適性や志向を熟慮して自己課題を発見する。 日本語教育に関わる実践的姿勢を身につける。 |
日本語の歴史・言語学概論・日本語表記法・日本近代文学及び実践日本語教育2の検証テスト（リポートを含む）で平均70%以上の成果をおさめること。 |
検証テストによる |
| 3年次 |
日本語・日本語教育・日本文化・日本文学の中から、自らの志向と適性に合致する専門分野を模索し、学問の方向を定める。 |
日本語学演習・日本語教育学演習・日本文化演習・日本文学演習の検証テスト（発表・リポート含む）で平均70%以上の成果をおさめること。 |
検証テストによる |
| 4年次 |
日本語・日本語教育・日本文化・日本文学などに関する卒業研究を通して、4年間の総括として学生各自の学問的世界を構築する。 |
現代日本語研究ゼミ・日本語教育研究ゼミ・日本文化研究ゼミ・日本文学研究ゼミなどにおける検証テスト（卒業論文・卒業研究報告書）で平均70%以上の成果をおさめること。 |
検証テストによる |
