GTゼミ活動紹介
2022/11/15 13:30:00 GTゼミ紹介 Part.2
GTゼミ活動紹介
吉兼ゼミ、松瀬ゼミ、河上ゼミ
皆さんこんにちは！グローバル観光学科ゼミ紹介、第二弾となる今回は吉兼先生、松瀬先生、河上先生のゼミをピックアップしています。それぞれ異なる視点から「コミュニティ」について考える力を育んでいる3つのゼミ。そんなユニークなゼミ活動の様子を少し覗いてみては？
Hello everyone! In this second installment of the Department of Global Tourism seminar introductions, we pick up the seminars of Prof. Yoshikane, Prof. Matsuse, and Prof. Kawakami. Each of these three seminars is fostering the ability to think about "community" from different perspectives. Why don't you take a peek at these unique seminar activities?
【吉兼ゼミ】
吉兼ゼミは自分の関心ある事柄を各自が選び、プレゼンを通して本当に関心あるテーマに深めていきます。多くの人が参加でき、気楽に新たなテーマにも取り組めるよう発表時間を短く（10分以内）し、雑談の気分も許される内容で行います。4月以降１０回以上もプレゼンし、段々と自分のテーマが見えてきた人もいます。形式も文献紹介、体験報告、事例紹介、オタク披露など多岐に渡ります。テーマもエシカル消費、ワーケーション、バイク生活、アートと観光、美容、文学、サウナ、故郷研究など様々です。人前でプレゼンすることを通して自分の関心を再確認し、他人のプレゼンを聞いて幅広いテーマや研究手法の存在に気づきます。一方先生が塾長を務める明日香村（国営飛鳥歴史公園内の古代村）でのワークショップ体験も大事なゼミ活動です。5月には古代住居の倉庫づくりと野草積みから始まる野草天ぷらづくりを行いました。11月にはイベントに参加し、竹ごはんや大学芋、飛鳥鍋づくりを行い、観光客に振る舞いました。また古代衣装に着替えて古代楽器演奏家の方々の背景役を試みました。12月には古代住居の屋根の葺替えなど環境整備の作業を行います。気楽でホッとするゼミです。
In the Yoshikane Seminar, each student chooses an issue of interest to him or her and deepens the theme of his or her real interest through presentations. Since April, some students have presented more than 10 times and have gradually found their own themes. The format varies widely, including literature introductions, reports on experiences, case studies, and geek shows. Themes include ethical consumption, workcation, motorcycle lifestyle, art and tourism, beauty, literature, sauna, hometown research, and many more. By presenting in front of others, participants reconfirm their own interests and become aware of a wide range of themes and research methods through listening to other people's presentations. On the other hand, the workshop experience at Asuka Village (an ancient village in the National Asuka Historical Park), where the professor serves as president, is another important seminar activity. In May, we built a warehouse of an ancient dwelling and made wild grass tempura starting with piling up wild grass; in November, we participated in an event and made bamboo rice, taro, and Asuka nabe, which we served to tourists. In December, we will work on environmental maintenance, such as re-thatching the roofs of ancient dwellings. It is an easygoing and relaxing seminar.
【松瀬ゼミ】
このゼミでは、Positive Organizational Development（POD）をテーマに、観光や地域政策に関する興味深い現象や事例を取り上げ経営理論の尺度から深掘りしていきます。P.O.D.とは人の潜在力や生きる力、秘めたエネルギーに焦点をあてて、地域や組織を活性化するアプローチです。これまでの組織変革や改善のアプローチは一般的にギャップ・アプローチであり、あるべき姿と現状の「差」を問題として特定した上で原因を要素還元し「最適解」を導き出す方法でした。こうしたやり方は、目的が明確でいわゆる静的な環境下においては効果的です。しかしながら外部環境の変化が激しく、多様性や複雑性が増している今の時代にこのやり方を採用すると、目的や方法に納得感が得られないどころか、想定通りの結果につながらず変革が停滞します。一方でPODでは人や組織の強みや価値に焦点を当て、多様な強みの連鎖連携を創出することでより次元の高い成果創出に向かう推進力を生みだすことが可能です。学生はコミュニティエンゲージメントを推進する上で必要な理論を学習し、変革エージェントとしての現場に介入してリーダーシップを高めることができます。
The Matsuse seminar focuses on the theme of "Positive Organizational Development (POD)," and examines interesting phenomena and cases related to tourism and regional policies from the perspective of management theory. P.O.D. is an approach to revitalize regions and organizations by focusing on people's latent potential, life force, and hidden energy. POD, on the other hand, focuses on the strengths and values of people and organizations, and by creating a chain linkage of diverse strengths, it is possible to create a driving force to create higher-level results. Students can learn the theory necessary to drive community engagement and enhance their leadership skills by intervening in the field as change agents.
【河上ゼミ】
河上ゼミは現在、「グローカルな地域貢献」を合言葉に、日本の地方社会と海外をつなげる取り組みをしています。具体的には、戦前にカナダへ移民を送り出した和歌山県美浜町三尾地区を拠点に、さまざまな活動をさせていただいています。2022年度は、4年次生が三尾で夏の合宿をおこなったほか、有志が卒業研究としてカナダ・ミュージアム企画展のVR化に取り組みました。3年次生は、海洋プラスチックやシーグラスを活用した作品づくりを通してSDGsを意識した教育観光事業をおこなう海猫屋様と連携し、パンフレットの英・中・韓への翻訳や東京国際展示場での出展サポート、新商品開発にむけた制作協力などに取り組んでいます。中国、台湾、韓国、日本の学生がいるので、情報収集は日本語以外でもおこない、互いに共有しています。地域の方々と交流しながら、新しい挑戦への試行錯誤をいつもしている真面目ながら愉快な仲間たちの揃うゼミです。
The Kawakami Seminar is currently working to connect Japan's rural communities with the rest of the world under the slogan "Glocal Community Contribution. In fiscal year 2022, the fourth-year students held a summer camp in Mio, and volunteers conducted their graduation research at Mio, Wakayama Prefecture. In 2022, the fourth-year students held a summer camp in Mio, and a volunteer group worked on a VR project for the Canada Museum exhibition as their graduation research. The third-year students worked with Umi Nekoya, an educational tourism business that promotes SDGs awareness through the creation of artwork using marine plastics and sea glass. >We are working with a Japanese company, "UMINEKOYA", to translate pamphlets into English, Chinese, and Korean, to support their exhibition at the Tokyo International Exhibition, and to cooperate in the development of new products. We are a group of serious yet fun-loving students who are always trying new challenges.
Hello everyone! In this second installment of the Department of Global Tourism seminar introductions, we pick up the seminars of Prof. Yoshikane, Prof. Matsuse, and Prof. Kawakami. Each of these three seminars is fostering the ability to think about "community" from different perspectives. Why don't you take a peek at these unique seminar activities?
【吉兼ゼミ】
吉兼ゼミは自分の関心ある事柄を各自が選び、プレゼンを通して本当に関心あるテーマに深めていきます。多くの人が参加でき、気楽に新たなテーマにも取り組めるよう発表時間を短く（10分以内）し、雑談の気分も許される内容で行います。4月以降１０回以上もプレゼンし、段々と自分のテーマが見えてきた人もいます。形式も文献紹介、体験報告、事例紹介、オタク披露など多岐に渡ります。テーマもエシカル消費、ワーケーション、バイク生活、アートと観光、美容、文学、サウナ、故郷研究など様々です。人前でプレゼンすることを通して自分の関心を再確認し、他人のプレゼンを聞いて幅広いテーマや研究手法の存在に気づきます。一方先生が塾長を務める明日香村（国営飛鳥歴史公園内の古代村）でのワークショップ体験も大事なゼミ活動です。5月には古代住居の倉庫づくりと野草積みから始まる野草天ぷらづくりを行いました。11月にはイベントに参加し、竹ごはんや大学芋、飛鳥鍋づくりを行い、観光客に振る舞いました。また古代衣装に着替えて古代楽器演奏家の方々の背景役を試みました。12月には古代住居の屋根の葺替えなど環境整備の作業を行います。気楽でホッとするゼミです。
In the Yoshikane Seminar, each student chooses an issue of interest to him or her and deepens the theme of his or her real interest through presentations. Since April, some students have presented more than 10 times and have gradually found their own themes. The format varies widely, including literature introductions, reports on experiences, case studies, and geek shows. Themes include ethical consumption, workcation, motorcycle lifestyle, art and tourism, beauty, literature, sauna, hometown research, and many more. By presenting in front of others, participants reconfirm their own interests and become aware of a wide range of themes and research methods through listening to other people's presentations. On the other hand, the workshop experience at Asuka Village (an ancient village in the National Asuka Historical Park), where the professor serves as president, is another important seminar activity. In May, we built a warehouse of an ancient dwelling and made wild grass tempura starting with piling up wild grass; in November, we participated in an event and made bamboo rice, taro, and Asuka nabe, which we served to tourists. In December, we will work on environmental maintenance, such as re-thatching the roofs of ancient dwellings. It is an easygoing and relaxing seminar.
【松瀬ゼミ】
このゼミでは、Positive Organizational Development（POD）をテーマに、観光や地域政策に関する興味深い現象や事例を取り上げ経営理論の尺度から深掘りしていきます。P.O.D.とは人の潜在力や生きる力、秘めたエネルギーに焦点をあてて、地域や組織を活性化するアプローチです。これまでの組織変革や改善のアプローチは一般的にギャップ・アプローチであり、あるべき姿と現状の「差」を問題として特定した上で原因を要素還元し「最適解」を導き出す方法でした。こうしたやり方は、目的が明確でいわゆる静的な環境下においては効果的です。しかしながら外部環境の変化が激しく、多様性や複雑性が増している今の時代にこのやり方を採用すると、目的や方法に納得感が得られないどころか、想定通りの結果につながらず変革が停滞します。一方でPODでは人や組織の強みや価値に焦点を当て、多様な強みの連鎖連携を創出することでより次元の高い成果創出に向かう推進力を生みだすことが可能です。学生はコミュニティエンゲージメントを推進する上で必要な理論を学習し、変革エージェントとしての現場に介入してリーダーシップを高めることができます。
The Matsuse seminar focuses on the theme of "Positive Organizational Development (POD)," and examines interesting phenomena and cases related to tourism and regional policies from the perspective of management theory. P.O.D. is an approach to revitalize regions and organizations by focusing on people's latent potential, life force, and hidden energy. POD, on the other hand, focuses on the strengths and values of people and organizations, and by creating a chain linkage of diverse strengths, it is possible to create a driving force to create higher-level results. Students can learn the theory necessary to drive community engagement and enhance their leadership skills by intervening in the field as change agents.
【河上ゼミ】
河上ゼミは現在、「グローカルな地域貢献」を合言葉に、日本の地方社会と海外をつなげる取り組みをしています。具体的には、戦前にカナダへ移民を送り出した和歌山県美浜町三尾地区を拠点に、さまざまな活動をさせていただいています。2022年度は、4年次生が三尾で夏の合宿をおこなったほか、有志が卒業研究としてカナダ・ミュージアム企画展のVR化に取り組みました。3年次生は、海洋プラスチックやシーグラスを活用した作品づくりを通してSDGsを意識した教育観光事業をおこなう海猫屋様と連携し、パンフレットの英・中・韓への翻訳や東京国際展示場での出展サポート、新商品開発にむけた制作協力などに取り組んでいます。中国、台湾、韓国、日本の学生がいるので、情報収集は日本語以外でもおこない、互いに共有しています。地域の方々と交流しながら、新しい挑戦への試行錯誤をいつもしている真面目ながら愉快な仲間たちの揃うゼミです。
The Kawakami Seminar is currently working to connect Japan's rural communities with the rest of the world under the slogan "Glocal Community Contribution. In fiscal year 2022, the fourth-year students held a summer camp in Mio, and volunteers conducted their graduation research at Mio, Wakayama Prefecture. In 2022, the fourth-year students held a summer camp in Mio, and a volunteer group worked on a VR project for the Canada Museum exhibition as their graduation research. The third-year students worked with Umi Nekoya, an educational tourism business that promotes SDGs awareness through the creation of artwork using marine plastics and sea glass. >We are working with a Japanese company, "UMINEKOYA", to translate pamphlets into English, Chinese, and Korean, to support their exhibition at the Tokyo International Exhibition, and to cooperate in the development of new products. We are a group of serious yet fun-loving students who are always trying new challenges.
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古代衣装でおもてなし（明日香村のイベントにて）
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新商品開発中！
2022/11/04 15:30:00 GTゼミ紹介 Part.1
- GTゼミ活動紹介
- 藤本ゼミ、藤倉ゼミ、村山ゼミ
皆さんこんにちは！グローバル観光学科では、多彩なゼミ活動がおこなわれています。各ゼミからのメッセージを順次、紹介していきますよ。初回は学部長の藤本先生、学科長の藤倉先生、副学科長の村山先生のゼミです。
【藤本ゼミ】
藤本ゼミです。
私たちは、藤本ゼミの第1期生として、従来からの慣習に囚われることなく柔軟に次の4つの活動を行ってきました。春学期は、この中の3つの活動を行いました。まず、藤本先生のご専門であるネットワーク科学についての基本書を輪読し、知見を広げました。次に、京都を知る目的で、西陣エリアを調査しました。３つのグループに分かれて毎週フィールドワークを実施し、西陣の現状や歴史をゼミ内で共有しました。また、並行して、これら2つの活動と個人の興味を鑑みて、卒論に向けて個人でテーマ決めを行いました。秋学期からは、本学の環境問題改善に貢献するために、京都市や企業とタイアップして、本学でのウォーターサーバー設置に向けた話し合いを行っています。そのほかにも、オンラインで授業に参加している留学生による現地の紹介を通して異文化を学びました。時折、藤本先生からの差し入れを通じて教員と学生間のコミュニケーションを深めました。このように、主体性をもって様々なゼミ活動を行い、チームワークで活動する大切さを学びました。
This is the Fujimoto Seminar.
As the first students of the Fujimoto Seminar, we have been flexibly carrying out the following four activities without being bound by conventional practices. In the spring semester, we engaged in three of these activities. First, we read basic books on network science, Professor Fujimoto's specialty, in order to broaden our knowledge. Second, for the purpose of getting to know Kyoto, we investigated the Nishijin area; we divided into three groups and conducted weekly fieldwork to share the current situation and history of Nishijin within the seminar. In parallel, in light of these two activities and our individual interests, we also decided on individual themes for our graduation theses. Since the fall semester, we have been discussing the installation of water servers at our university in a tie-up with Kyoto City and companies in order to contribute to the improvement of environmental issues at our university. In addition to this, students learned about other cultures through guidance by international students participating in classes online.
【藤倉ゼミ】
現在、ひとりが留学中で4人のこぢんまりとしたゼミです。高齢者、障がい者の「旅」についてのビデオを観たり、文献から学んだりしています。旅先の情報の得る方法は？どのような困難があり、どのような解決方法があるのか？実際の体験はどのようなものかを毎回、学んでいます。今は旅行や外出に困難がある人たちに同行するトラベルヘルパーという資格の3級取得に向けて、学んでいます。資格取得を通じて、どのような人たちでも観光・旅行を楽しめるには何が必要なのかを考えています。教室外では、障がい者の方達と共に過ごすことを目的に大学の近くの知的障がい者施設でボランティアを行ない、施設の「休日余暇支援」に参加させていただきました。普段は施設内で仕事をしている方々と外に出かける遠足のようなイベントです。当日はボーリング場でランチを食べてボーリングを楽しみました。事前にアレルギー、食べられないもの、服薬について書いてもらい、案内の書類の漢字にはフリガナをうつことも知りました。担当する利用者の方達の誘導、写真係などをしてストライクが出ると一緒に喜ぶことができました。来年は障がい者施設の畑で野菜や果物を育てる計画もしています。
It is a cozy seminar with four members now, as one is currently studying abroad. We are watching videos and learning from literature about "travel" by the elderly and handicapped. How do they get information about their travels? What difficulties do they face and what are the solutions? Each time we learn what the actual experience is like. The students are currently studying for their Level 3 Travel Helper certification, which is to accompany people who have difficulties in traveling and going out. Outside the classroom, the students volunteered at a facility for the intellectually handicapped near the university, and participated in the facility's "Holiday Leisure Support. The event is like an outing with people who normally work inside the facility. On the day of the event, we enjoyed lunch and bowling at a bowling alley. We asked the participants to write down their allergies, foods they cannot eat, and medications they take beforehand, and we also learned to put furigana on the kanji characters on the information sheet. Next year, we are planning to grow vegetables and fruits in the fields of their facility as well.
【村山ゼミ】
こんにちは！村山ゼミです。
私たちは、京都の民俗文化や歴史を専門とされている村山弘太郎先生のご指導のもと、京都をフィールドとした「おもろいこと」を研究する京都研究ゼミです。学生は「京都」をキーワードに各々の関心のあるテーマを自由に設定して、フィールドワークや文献調査をしています。具体的には、「田舎」と「都会」の境界について、「京都」のイメージが生み出すブランド力についてなど、イメージとしての京都に焦点を当てたテーマで研究をしている学生がいます。また、「もうひとつの京都」の取り組みについて、京都の土産についてなど、観光地としての京都を題材に研究を行う学生もいます。週に一度の講義は、他の学生や先生とのディスカッションの場です。学生一人ひとりが、研究の進捗状況や気になる情報をまとめてプレゼンテーションを行います。それに対して全員で議論して意見交換を行います。直接的に自分の研究テーマと関わりの無いプレゼンテーションでも、「京都」という共通のキーワードがあることで、他の学生の研究が自身の新たな学びに繋がるとても良い機会となっています。以上のように村山ゼミは、京都で学びを深める「京都好き」にはうってつけのゼミとなっています！
Hello! This is the Murayama Seminar.
We are the Kyoto Research Seminar, researching "interesting things" in the field of Kyoto under the guidance of Prof. Kotaro Murayama, a specialist in Kyoto's folk culture and history. Students are free to choose their own themes of interest with "Kyoto" as a keyword, and conduct fieldwork and literature research. Specifically, some students focus on the boundary between the "countryside" and the "city," the brand power created by the image of "Kyoto," and other themes that focus on Kyoto as an image. Some students conduct research on Kyoto as a tourist destination. Weekly lectures are opportunities for discussion with other students and the professor. Each student gives a presentation summarizing the progress of his or her research and information of interest. All students discuss and exchange opinions with each other. As described above, the Murayama Seminar is the perfect seminar for "Kyoto lovers" who want to deepen their studies in Kyoto!
【藤本ゼミ】
藤本ゼミです。
私たちは、藤本ゼミの第1期生として、従来からの慣習に囚われることなく柔軟に次の4つの活動を行ってきました。春学期は、この中の3つの活動を行いました。まず、藤本先生のご専門であるネットワーク科学についての基本書を輪読し、知見を広げました。次に、京都を知る目的で、西陣エリアを調査しました。３つのグループに分かれて毎週フィールドワークを実施し、西陣の現状や歴史をゼミ内で共有しました。また、並行して、これら2つの活動と個人の興味を鑑みて、卒論に向けて個人でテーマ決めを行いました。秋学期からは、本学の環境問題改善に貢献するために、京都市や企業とタイアップして、本学でのウォーターサーバー設置に向けた話し合いを行っています。そのほかにも、オンラインで授業に参加している留学生による現地の紹介を通して異文化を学びました。時折、藤本先生からの差し入れを通じて教員と学生間のコミュニケーションを深めました。このように、主体性をもって様々なゼミ活動を行い、チームワークで活動する大切さを学びました。
This is the Fujimoto Seminar.
As the first students of the Fujimoto Seminar, we have been flexibly carrying out the following four activities without being bound by conventional practices. In the spring semester, we engaged in three of these activities. First, we read basic books on network science, Professor Fujimoto's specialty, in order to broaden our knowledge. Second, for the purpose of getting to know Kyoto, we investigated the Nishijin area; we divided into three groups and conducted weekly fieldwork to share the current situation and history of Nishijin within the seminar. In parallel, in light of these two activities and our individual interests, we also decided on individual themes for our graduation theses. Since the fall semester, we have been discussing the installation of water servers at our university in a tie-up with Kyoto City and companies in order to contribute to the improvement of environmental issues at our university. In addition to this, students learned about other cultures through guidance by international students participating in classes online.
【藤倉ゼミ】
現在、ひとりが留学中で4人のこぢんまりとしたゼミです。高齢者、障がい者の「旅」についてのビデオを観たり、文献から学んだりしています。旅先の情報の得る方法は？どのような困難があり、どのような解決方法があるのか？実際の体験はどのようなものかを毎回、学んでいます。今は旅行や外出に困難がある人たちに同行するトラベルヘルパーという資格の3級取得に向けて、学んでいます。資格取得を通じて、どのような人たちでも観光・旅行を楽しめるには何が必要なのかを考えています。教室外では、障がい者の方達と共に過ごすことを目的に大学の近くの知的障がい者施設でボランティアを行ない、施設の「休日余暇支援」に参加させていただきました。普段は施設内で仕事をしている方々と外に出かける遠足のようなイベントです。当日はボーリング場でランチを食べてボーリングを楽しみました。事前にアレルギー、食べられないもの、服薬について書いてもらい、案内の書類の漢字にはフリガナをうつことも知りました。担当する利用者の方達の誘導、写真係などをしてストライクが出ると一緒に喜ぶことができました。来年は障がい者施設の畑で野菜や果物を育てる計画もしています。
It is a cozy seminar with four members now, as one is currently studying abroad. We are watching videos and learning from literature about "travel" by the elderly and handicapped. How do they get information about their travels? What difficulties do they face and what are the solutions? Each time we learn what the actual experience is like. The students are currently studying for their Level 3 Travel Helper certification, which is to accompany people who have difficulties in traveling and going out. Outside the classroom, the students volunteered at a facility for the intellectually handicapped near the university, and participated in the facility's "Holiday Leisure Support. The event is like an outing with people who normally work inside the facility. On the day of the event, we enjoyed lunch and bowling at a bowling alley. We asked the participants to write down their allergies, foods they cannot eat, and medications they take beforehand, and we also learned to put furigana on the kanji characters on the information sheet. Next year, we are planning to grow vegetables and fruits in the fields of their facility as well.
【村山ゼミ】
こんにちは！村山ゼミです。
私たちは、京都の民俗文化や歴史を専門とされている村山弘太郎先生のご指導のもと、京都をフィールドとした「おもろいこと」を研究する京都研究ゼミです。学生は「京都」をキーワードに各々の関心のあるテーマを自由に設定して、フィールドワークや文献調査をしています。具体的には、「田舎」と「都会」の境界について、「京都」のイメージが生み出すブランド力についてなど、イメージとしての京都に焦点を当てたテーマで研究をしている学生がいます。また、「もうひとつの京都」の取り組みについて、京都の土産についてなど、観光地としての京都を題材に研究を行う学生もいます。週に一度の講義は、他の学生や先生とのディスカッションの場です。学生一人ひとりが、研究の進捗状況や気になる情報をまとめてプレゼンテーションを行います。それに対して全員で議論して意見交換を行います。直接的に自分の研究テーマと関わりの無いプレゼンテーションでも、「京都」という共通のキーワードがあることで、他の学生の研究が自身の新たな学びに繋がるとても良い機会となっています。以上のように村山ゼミは、京都で学びを深める「京都好き」にはうってつけのゼミとなっています！
Hello! This is the Murayama Seminar.
We are the Kyoto Research Seminar, researching "interesting things" in the field of Kyoto under the guidance of Prof. Kotaro Murayama, a specialist in Kyoto's folk culture and history. Students are free to choose their own themes of interest with "Kyoto" as a keyword, and conduct fieldwork and literature research. Specifically, some students focus on the boundary between the "countryside" and the "city," the brand power created by the image of "Kyoto," and other themes that focus on Kyoto as an image. Some students conduct research on Kyoto as a tourist destination. Weekly lectures are opportunities for discussion with other students and the professor. Each student gives a presentation summarizing the progress of his or her research and information of interest. All students discuss and exchange opinions with each other. As described above, the Murayama Seminar is the perfect seminar for "Kyoto lovers" who want to deepen their studies in Kyoto!
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藤本ゼミの活動風景
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休日余暇支援でボランティア
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「よく行くあの場所は昔…」 歴史資料で見る京都と現代の京都の比較
2022/08/26 00:00:00 東京での企業見学（野﨑ゼミ）
- GTゼミ活動紹介
- 広報隊倉谷
皆さん、こんにちは！グローバル観光学科3年次生の倉谷歩佳です。猛暑が続き、コロナウイルス感染者数も増え続けている日々ですが体調第一で夏休みを充実させたいですね。そんな今年の夏休み、3年生の私のまわりでは、就活準備を進める方も多いように感じます。私も少しずつ就職に向けた情報収集等しながら学生生活を楽しみたいなとも思います♡
さて、今日は、観光ビジネスコース野﨑ゼミで参加した東京での企業見学について紹介します。7月上旬、東京都心にある3つの企業を訪問しました。東京駅日本橋口出口に隣接したビルにある日立製作所のイノベーション空間「Lumada Innovation Hub」、丸の内の数多くのビルを所有している「三菱地所本社」、著名人なども宿泊した歴史が語り続けられている「東京ステーションホテル」です。それぞれの社員の方に、その企業が描くビジョンやそれに向けた取り組みについてお話を聞きました。日立製作所・日立システムズと三菱地所ではミーティングスペースで社員の方からのお話を聞くのみならず、質疑応答などで相互にコミュニケーションをとりながら“企業活動”について学びを深めました。また、場所移動の際に、三菱地所の若手社員さんに仕事内容ややりがいについてリアルな話を聞けました。このエクスカーションを通して、企業活動への理解を深めるのみならず、社会に対する視野を広げる機会にもつながりました。
組織として新事業を立ち上げる時、トレンドや社会情勢が著しく変化する世の中で、企業内で受け継がれてきた文化を尊重しつつも、新たな視線で自分達の取り組みを見直すことが必要であると学びました。新しい視点で物事を見つめることは簡単なことではないと思います。しかし、自分一人で考え込まず、他者とのコミュニケーションを通して気づくことや考えの変化があるかもしれません。企画や何か活動に取り組む際は、様々な立場の人と意見を交わすこと、つながりをもち積極的にコミュニケーションをとることが大切であると実感しました。また、企業のエリアマネジメントを通して、地域からより信頼される企業に成長するのではないでしょうか。企業が位置する「場所」の価値を引き出すにあたり民間組織と関りを深める「ソフトの面」を強化していくことが大切だと思います。私たちが訪れた東京都心の高層ビルが立ち並ぶオフィス街エリアと、歴史や文化を特に尊重している京都のある地域、エリアマネジメントに取り組むためにはそれぞれの地域で異なる施策と考え方が必要だと思います。活動フィールドについて分析し理解を深めることが大切であるという学びを、今後のゼミ活動に生かしたいです。
今まで書き綴ったように、このエクスカーションを通して企業活動についての学びを深めることができました。このように学んだことは企業活動に限らず、私たちが社会参画する際にも大切なキーワードであると思います。人との出会いとつながりを大切にし、社会動向に敏感に対応すること、自分の置かれた環境に臨機応変に対応することを今後の就職活動に生かしていけたらいいなと思います。
Hello, everyone! My name is Ayuka Kuratani and I am in my junior year in the Department of Global Tourism. I would like to enjoy my summer vacation to the fullest extent, even with the growing numbers of new cases as the pandemic endures. In what is our junior year I think that some of my fellow students start to look for work. So in my vacation I will gather information on jobs for when I graduate along with enjoying my summer vacation♡ Today, in this blog, I want to introduce an excursion I took to Tokyo and what I saw there.
In early July, I visited three enterprises in central Tokyo: the Lumada Innovation Hub is Hitachi’s innovation space adjacent to Tokyo Station. I also visited the head office of Mitsubishi Real Estate that owns some buildings in the Marunouchi area, and lastly I popped by the Tokyo Station Hotel, which has a long history with a number of famous guests. I listened to each company’s vision for the future.
At Hitachi and Mitsubishi Real Estate, I listened to employee presentations and participated in Q&A sessions. With a better understanding about how they do business, I was able to talk with a new hire at Mitsubishi, and I asked about her job details and what she found rewarding about her work. I think this excursion was an opportunity to broaden my perspective of adult work in society.
In a world where trends and social situations are constantly changing, I learned that it is important to review my own perspective while examining the culture of an enterprise. It is not always easy to see things from a different perspective. However, through communication with others, we may notice something new or change our thinking. I realized that connections and positive communication are important for working with other people.
Moreover, I think that enterprises can implement area management to grow into trusted partners by the community. I think it is important to and deepen involvement with private organizations when extracting value from an “area" where the company is located. The area we visited, an office district with high-rise buildings in the center of Tokyo, compared to Kyoto, where history and culture are particularly respected, require different policies and approaches in each area to engage in area management. I would like to apply what I have learned about the importance of analyzing and deepening understanding of the fields of activity to my future seminar activities.
This summer I was able deepen my understanding of perspectives in business. I believe that what I have learned is important not only for corporate activities but also for active participation in society. I hope to make the most of my future job hunting activities by valuing encounters and connections with people, being sensitive to social trends, and responding flexibly to the environment in which I find myself.
さて、今日は、観光ビジネスコース野﨑ゼミで参加した東京での企業見学について紹介します。7月上旬、東京都心にある3つの企業を訪問しました。東京駅日本橋口出口に隣接したビルにある日立製作所のイノベーション空間「Lumada Innovation Hub」、丸の内の数多くのビルを所有している「三菱地所本社」、著名人なども宿泊した歴史が語り続けられている「東京ステーションホテル」です。それぞれの社員の方に、その企業が描くビジョンやそれに向けた取り組みについてお話を聞きました。日立製作所・日立システムズと三菱地所ではミーティングスペースで社員の方からのお話を聞くのみならず、質疑応答などで相互にコミュニケーションをとりながら“企業活動”について学びを深めました。また、場所移動の際に、三菱地所の若手社員さんに仕事内容ややりがいについてリアルな話を聞けました。このエクスカーションを通して、企業活動への理解を深めるのみならず、社会に対する視野を広げる機会にもつながりました。
組織として新事業を立ち上げる時、トレンドや社会情勢が著しく変化する世の中で、企業内で受け継がれてきた文化を尊重しつつも、新たな視線で自分達の取り組みを見直すことが必要であると学びました。新しい視点で物事を見つめることは簡単なことではないと思います。しかし、自分一人で考え込まず、他者とのコミュニケーションを通して気づくことや考えの変化があるかもしれません。企画や何か活動に取り組む際は、様々な立場の人と意見を交わすこと、つながりをもち積極的にコミュニケーションをとることが大切であると実感しました。また、企業のエリアマネジメントを通して、地域からより信頼される企業に成長するのではないでしょうか。企業が位置する「場所」の価値を引き出すにあたり民間組織と関りを深める「ソフトの面」を強化していくことが大切だと思います。私たちが訪れた東京都心の高層ビルが立ち並ぶオフィス街エリアと、歴史や文化を特に尊重している京都のある地域、エリアマネジメントに取り組むためにはそれぞれの地域で異なる施策と考え方が必要だと思います。活動フィールドについて分析し理解を深めることが大切であるという学びを、今後のゼミ活動に生かしたいです。
今まで書き綴ったように、このエクスカーションを通して企業活動についての学びを深めることができました。このように学んだことは企業活動に限らず、私たちが社会参画する際にも大切なキーワードであると思います。人との出会いとつながりを大切にし、社会動向に敏感に対応すること、自分の置かれた環境に臨機応変に対応することを今後の就職活動に生かしていけたらいいなと思います。
Hello, everyone! My name is Ayuka Kuratani and I am in my junior year in the Department of Global Tourism. I would like to enjoy my summer vacation to the fullest extent, even with the growing numbers of new cases as the pandemic endures. In what is our junior year I think that some of my fellow students start to look for work. So in my vacation I will gather information on jobs for when I graduate along with enjoying my summer vacation♡ Today, in this blog, I want to introduce an excursion I took to Tokyo and what I saw there.
In early July, I visited three enterprises in central Tokyo: the Lumada Innovation Hub is Hitachi’s innovation space adjacent to Tokyo Station. I also visited the head office of Mitsubishi Real Estate that owns some buildings in the Marunouchi area, and lastly I popped by the Tokyo Station Hotel, which has a long history with a number of famous guests. I listened to each company’s vision for the future.
At Hitachi and Mitsubishi Real Estate, I listened to employee presentations and participated in Q&A sessions. With a better understanding about how they do business, I was able to talk with a new hire at Mitsubishi, and I asked about her job details and what she found rewarding about her work. I think this excursion was an opportunity to broaden my perspective of adult work in society.
In a world where trends and social situations are constantly changing, I learned that it is important to review my own perspective while examining the culture of an enterprise. It is not always easy to see things from a different perspective. However, through communication with others, we may notice something new or change our thinking. I realized that connections and positive communication are important for working with other people.
Moreover, I think that enterprises can implement area management to grow into trusted partners by the community. I think it is important to and deepen involvement with private organizations when extracting value from an “area" where the company is located. The area we visited, an office district with high-rise buildings in the center of Tokyo, compared to Kyoto, where history and culture are particularly respected, require different policies and approaches in each area to engage in area management. I would like to apply what I have learned about the importance of analyzing and deepening understanding of the fields of activity to my future seminar activities.
This summer I was able deepen my understanding of perspectives in business. I believe that what I have learned is important not only for corporate activities but also for active participation in society. I hope to make the most of my future job hunting activities by valuing encounters and connections with people, being sensitive to social trends, and responding flexibly to the environment in which I find myself.
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日立製作所のLumada Innovation Hubにて
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三菱地所にて丸の内のエリアマネジメントについて
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東京ステーションホテルのスウィートルームでの貴重なお話
2022/05/20 20:10:00 野﨑先生ゼミ紹介 Part2.
- GTゼミ活動紹介
- 富田彩楓
こんにちは！京都外国語大学4回生の富田彩楓です。
今回は皆さんに＃Meriについてご紹介したいと思います！
#Meriは、フィンランド語で「海」という意味を持ち、綺麗な海を守っていきたいという思いが込められています！主にSNSでエシカルの発信と、海洋廃棄物から作るアクセサリーの製作販売を行っています。
◎活動のきっかけ
あやね：アクセサリーを環境に優しい物にして若者に環境問題について身近に感じて欲しいと思ったのがきっかけです。共感してくれたメンバーと実現できたことがとても嬉しく、日々やりがいを感じます。
じゅり：あやねの素敵な案を知り、共に取り組みたいと思い#Meriを立ち上げました！今はアクセサリー製作担当として購入して下さった方から嬉しいお言葉を頂けることにやりがいを感じています♡
さやか：環境保全のために行動したいと思ったのがきっかけです。活動を通して私の周りでも環境について興味を持ってくれる人が増えとても嬉しいです！
けいと：廃棄物を再利用したアクセサリー作成に興味を持ち参加しました！
環境問題に対して意識が高まり、自分にできることを周りの人にも促す事にやりがいを感じています！
ジヒョン：環境問題に興味を持つようになり、#Meriと出会いました。活動をすることで環境に対する良い影響を人に与えられることが嬉しいです!
◎Instagram投稿
毎週投稿を行っています！担当メンバーが投稿を作成してエシカルグッズや人気店のエシカル行動などの紹介を行っています。現在フォロワー様が350人を突破しました！皆さんもぜひフォローして活動をチェックしてみてください ^ ^
◎＃Mering
＃Meriが製作している海洋アクセサリーのオリジナルブランドです。シーグラスからアクセサリーを作っています。毎回温かいコメントを貰えることも私たちの喜びの一つです♡ メンバー5人がデザインしたメンバーズリングも製作しています！各メンバーの個性が光るデザイン・ネーミングが自慢の商品です！
◎活動の裏側
今回は特別に活動の裏側についてご紹介しようと思います^ ^ ＃Meriメンバーはチームワークと仲の良さが自慢のグループなので、活動以外にも一緒に遊んでOFFは思いきり楽しんでます♪ でもONモードになると皆集中！このメリハリがつけられるところが個人的に＃Meriメンバーの好きなところの一つです♡
今回は＃Meriについてありのままにご紹介しました！＃Meriについて少しでも知って頂けたら嬉しいです♡
今回は皆さんに＃Meriについてご紹介したいと思います！
#Meriは、フィンランド語で「海」という意味を持ち、綺麗な海を守っていきたいという思いが込められています！主にSNSでエシカルの発信と、海洋廃棄物から作るアクセサリーの製作販売を行っています。
◎活動のきっかけ
あやね：アクセサリーを環境に優しい物にして若者に環境問題について身近に感じて欲しいと思ったのがきっかけです。共感してくれたメンバーと実現できたことがとても嬉しく、日々やりがいを感じます。
じゅり：あやねの素敵な案を知り、共に取り組みたいと思い#Meriを立ち上げました！今はアクセサリー製作担当として購入して下さった方から嬉しいお言葉を頂けることにやりがいを感じています♡
さやか：環境保全のために行動したいと思ったのがきっかけです。活動を通して私の周りでも環境について興味を持ってくれる人が増えとても嬉しいです！
けいと：廃棄物を再利用したアクセサリー作成に興味を持ち参加しました！
環境問題に対して意識が高まり、自分にできることを周りの人にも促す事にやりがいを感じています！
ジヒョン：環境問題に興味を持つようになり、#Meriと出会いました。活動をすることで環境に対する良い影響を人に与えられることが嬉しいです!
◎Instagram投稿
毎週投稿を行っています！担当メンバーが投稿を作成してエシカルグッズや人気店のエシカル行動などの紹介を行っています。現在フォロワー様が350人を突破しました！皆さんもぜひフォローして活動をチェックしてみてください ^ ^
◎＃Mering
＃Meriが製作している海洋アクセサリーのオリジナルブランドです。シーグラスからアクセサリーを作っています。毎回温かいコメントを貰えることも私たちの喜びの一つです♡ メンバー5人がデザインしたメンバーズリングも製作しています！各メンバーの個性が光るデザイン・ネーミングが自慢の商品です！
◎活動の裏側
今回は特別に活動の裏側についてご紹介しようと思います^ ^ ＃Meriメンバーはチームワークと仲の良さが自慢のグループなので、活動以外にも一緒に遊んでOFFは思いきり楽しんでます♪ でもONモードになると皆集中！このメリハリがつけられるところが個人的に＃Meriメンバーの好きなところの一つです♡
今回は＃Meriについてありのままにご紹介しました！＃Meriについて少しでも知って頂けたら嬉しいです♡
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#meriのInstagram
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＃meringのInstagram
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#meriメンバー集合写真
2022/05/20 20:00:00 野﨑先生ゼミ紹介 Part 1.
- GTゼミ活動紹介
- 中島蒼太
皆さん、こんにちは。京都外国語大学４年次生の中島蒼太です。
今回は5月24日から6月10日まで活動する環境問題に対する展示会について紹介いたします。
初めに私たちは「ナーシェレ」と言うグループ名で活動をしており 「展示会を通じマイクロプラスチックの再利用法や京丹後の活動の紹介により、京都外国語大学の学生の関心を、議論の場(世論)を変化させるきっかけに繋げる」と言うテーマを軸に活動しています。最近では京都エコロジーセンターの堀様との対談や京都市環境政策局資源循環推進課の藤田様とのミーティングを通じ京都府内におけるマイクロプラスチック問題がどのように取り組まれているのか知識を蓄えています。
これらの情報を元に私たちのメインテーマである学内での展示会について紹介させていただきます。今回の展示会では私たちナーシェレとメリとの合同で展示会を開催します。この展示会は両チームの活動テーマである「海洋廃棄物（マイクロプラスチック・シーグラス）の再利用」を軸として、京都外国語大学の全学生に海洋廃棄物の再利用の現状・魅力を広め、海洋廃棄物の再利用行動を促進し、SDGｓの14項目目「海の豊かさを守ろう」に貢献すると言う目的を元に開催することになりました。
「暮らしと旅の交差点」をコンセプトに京丹後で多様性のある地域づくりに取り組まれている一般社団法人Tangonian代表 長瀬啓二様が共催者になっていただき、共に展示会に出す現物の準備に取り組んでいます。現物としては沖に流されたブイを活用したアート作品や鳴き砂と呼ばれる海砂、プレシャスプラスチック作品である海洋廃棄物を使ったコースターなどを展示する予定です。みなさんは大学の授業やネットで海洋廃棄物に関する環境問題を耳にしたことがあると思います。今回の展示会を通じ、ぜひ皆さんに「自分事」として環境問題に関心を持つ良いきっかけになっていただきたいと言う想いがあります。みなさんが思い描く海洋廃棄物とはまた異なる姿をお見せすることができると思いますのでぜひ展示会にお越しください。そして展示会を通してどう海洋廃棄物に関するイメージを持つことが出来たのか教えていただきたいです。
今回は5月24日から6月10日まで活動する環境問題に対する展示会について紹介いたします。
初めに私たちは「ナーシェレ」と言うグループ名で活動をしており 「展示会を通じマイクロプラスチックの再利用法や京丹後の活動の紹介により、京都外国語大学の学生の関心を、議論の場(世論)を変化させるきっかけに繋げる」と言うテーマを軸に活動しています。最近では京都エコロジーセンターの堀様との対談や京都市環境政策局資源循環推進課の藤田様とのミーティングを通じ京都府内におけるマイクロプラスチック問題がどのように取り組まれているのか知識を蓄えています。
これらの情報を元に私たちのメインテーマである学内での展示会について紹介させていただきます。今回の展示会では私たちナーシェレとメリとの合同で展示会を開催します。この展示会は両チームの活動テーマである「海洋廃棄物（マイクロプラスチック・シーグラス）の再利用」を軸として、京都外国語大学の全学生に海洋廃棄物の再利用の現状・魅力を広め、海洋廃棄物の再利用行動を促進し、SDGｓの14項目目「海の豊かさを守ろう」に貢献すると言う目的を元に開催することになりました。
「暮らしと旅の交差点」をコンセプトに京丹後で多様性のある地域づくりに取り組まれている一般社団法人Tangonian代表 長瀬啓二様が共催者になっていただき、共に展示会に出す現物の準備に取り組んでいます。現物としては沖に流されたブイを活用したアート作品や鳴き砂と呼ばれる海砂、プレシャスプラスチック作品である海洋廃棄物を使ったコースターなどを展示する予定です。みなさんは大学の授業やネットで海洋廃棄物に関する環境問題を耳にしたことがあると思います。今回の展示会を通じ、ぜひ皆さんに「自分事」として環境問題に関心を持つ良いきっかけになっていただきたいと言う想いがあります。みなさんが思い描く海洋廃棄物とはまた異なる姿をお見せすることができると思いますのでぜひ展示会にお越しください。そして展示会を通してどう海洋廃棄物に関するイメージを持つことが出来たのか教えていただきたいです。
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八隅さんとの写真
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三津漁港での澤さんとの合同写真
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まちまち案内所で与根田さんの合同写真
